作者：这都有问题吗
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隔天清晨时间：八点半。
“阿纲！要起床了，准备去幼稚园了。”硝子站在阿纲床上轻轻摇晃着熟睡中的阿纲，嘴里奶里奶气的喊着他。
但是没一点效果，阿纲还很舒服的翻了个身，后面宫村静香从一楼走上来，温声开口让硝子先下去等等。
等硝子走后，宫村静香立马换上另一幅面孔，直接掀开阿纲盖着的被子，抬起左手，控制好力度，对着他屁股拍了下去。
阿纲迷迷糊糊中睁开眼睛看着面前的女人，宫村静香抬起双手放到阿纲的小肉脸上就开始揉搓起来，嘴里还念念有词的。
阿纲轻拍掉宫村静香的双手，揉了揉眼睛。宫村静香让他赶紧下来吃早餐，就走了下去。阿纲从床上站起身换上那一个月没穿过的幼稚园校服，拿上一旁床头柜上的黄色帽子就走了下去。
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宫村静香把车停到幼稚园的停车位。阿纲牵着硝子的小手从左边的车门走了下去，两人另一只小手分别拿着便当和水杯。
阿纲牵着硝子的手跟在宫村静香身后，幼稚园大门口等待自己学生们的上尾老师一眼就看到了这两萌娃。
等宫村静香和阿纲靠近后，上尾老师跟两人和宫村静香打了个招呼，还好奇询问道：“阿纲和硝子这个寒假过的开不开心啊？”
硝子欣喜的抬头跟上尾老师说道：“开心。”而阿纲敷衍的开口：“因为要开学，我不开心”。
不过上尾老师也能理解阿纲的话，因为开学，她要上班，她也不开心。
宫村静香轻笑的拍了拍阿纲的脑袋，然后让两人自己去樱花班里，自己先回去了。两人跟宫村静香说了个拜拜后，阿纲就牵着硝子走进幼稚园里。
阿纲牵着硝子走进樱花班里，到中间位置坐下，把手里的便当和硝子手里的水杯放进桌洞。
这时其他小女孩和小男孩围了上来，跟他们聊着寒假发生的趣事，硝子也跟他们说了自己和阿纲在寒假领养了可爱乖巧的八公。惹的他们一阵羡慕。
等十来个小朋友们到齐，上尾老师也走进樱花班，关上木门后，走到讲台旁对下面的他们大声喊道：“小朋友们！向老师这里看齐，老师看你们谁坐的最端正和乖巧，就给他发红包和奖励一朵小红花。”
原本吵吵闹闹的教室一下子就安静下来，红包他们可能不在意，但老师奖励的小红花可就不一样了。有时候上尾老师奖励的小红花贴在脸上，走出幼稚园都感觉到其他人羡慕的目光
有错别字或者病句的时候，记得踹我一下，我会改的。今天就是新书入库的最后一天了
第29章 千纸鹤
上尾老师站在讲台上看着下面的小朋友们，心里默点他们的名字一遍，发现没有少人和出什么意外才无声的松口气。
上尾老师大声对下面的小朋友们说道：“今天第一天开学，老师教你们折千纸鹤好不好？”。
听上尾老师这么一说，在椅子上坐着无聊的阿纲也来了点兴趣，千纸鹤这东西他好像就前世小学的时候折过几次。
但其余的小朋友几乎都不认识什么千纸鹤，包括硝子也是一脸懵的看着讲台上的上尾老师。
上尾老师嘴角上扬，轻笑一声。看着下面萌萌的小朋友们露出这种表情，很是可爱。
上尾老师让他们乖乖坐好，自己先折一个给他们看，然后就低头从讲台旁的抽屉里拿出早已经准备好的方形手绘卡纸。三两下折好一只整体为红色的千纸鹤，然后高举起来想让下面的小朋友们看的更清楚一点，就收获了下面除阿纲外的小朋友们崇拜的目光。
上尾老师从讲台上走到左边第一小孩的位置，让他们一个一个的传递下去看，然后上尾老师走回讲台从抽屉里拿出一沓手绘卡纸给小朋友们分发下去。
阿纲看着分发到手的五张颜色各不相同的方形纸。上尾老师冲台下的小朋友们大声喊道：“好了，小朋友们看向老师这里，跟着老师一起折。”
上尾老师对着下面的小朋友们先示范第一步对折，然后走下去看他们有没有折错，确认没有问题才接着开始下一个步骤。
最后示范完，上尾老师看着下面小朋友们的作品，有心灵手巧的，也有折的乱七八糟的，但从外形上能看出是千纸鹤。
阿纲折的几乎跟上尾老师的一模一样，然后收获了一旁座位上硝子崇拜的目光，硝子开始缠着阿纲，让阿纲手把手教她。
“小朋友们，你们先折着，有不懂的就上来问老师。”上尾老师跟下面的小朋友说声后就在讲台上低头继续折起千纸鹤。
“好！”。
在阿纲手把手教学下，硝子也完美的折出好看的千纸鹤，开心的举着千纸鹤跟她一旁位置上的小女孩炫耀，嘴里不断说着是阿纲教她的。
上尾老师折好十来个千纸鹤后，抬头看着下面乖乖折纸的小朋友们，无视掉那个一直看着硝子折纸的阿纲，心里没来由的感到温馨，然后用力拍拍手，把下面低头的小朋友注意力吸引过来。
小朋友们疑惑的看着讲台上的上尾老师。上尾老师伸手从抽屉里拿出小红花贴纸，然后对下面的小朋友们晃了晃，温声开口：“老师现在开始一个个检查你们折的怎么样，折的好的就奖励一朵小红花。”，话落就走向第一个小孩。
硝子紧张又带点激动，把折好的五只千纸鹤摆到桌面上，询问一旁看着自己的阿纲：“阿纲阿纲，你说我哪个最好看。”
阿纲先是认真的看了一眼，然后指着他从一开始手把手教的那个。硝子也顺着阿纲指的那个看去，开心的说道：“嘻嘻，我也这么觉得。”。话落就把其余的全收进桌洞里面。
阿纲突然感觉到肚子有点不舒服，扭头跟一旁看着千纸鹤傻笑的硝子说道：“硝子，我去下厕所，不用担心我。”。话落就站起身去跟前面的上尾老师说一声，就快步走出樱花班。
等上尾老师走到硝子位置旁，先是认真的点评一下，然后撕下一朵小红花贴在硝子的左脸上，温声跟硝子说道：“那硝子这个好看的千纸鹤，老师就收走了哦。”。
硝子一听就不乐意了，赶忙伸手护着那只千纸鹤，激动的说道：“小红花我不要了，这个千纸鹤不能给老师你！”
“为什么啊？”上尾老师看硝子反应这么激烈，有点好奇的询问。
硝子轻轻抓着那千纸鹤，低头结结巴巴的开口：“因为……因为……，因为这是阿纲第一次教我折的，我不想给任何人！”话毕，硝子心里觉得又有点对不起上尾老师，赶忙从桌洞里拿出其他四只折好的千纸鹤让上尾老师选择，全拿走都没事。
上尾老师嘴角上扬，没有说些什么，从那四只里随便拿走一只，然后摸了摸硝子的脑袋，轻笑道：“好好好～，老师不拿那一个。”，扭头看向阿纲，才想起他去上厕所去了。
等阿纲返回座位的时候，上尾老师已经全部看完，返回讲台旁坐着了，但还是拿着小红花走到阿纲位置旁认真点评了下。
阿纲敷衍的点头回应上尾老师，上尾老师看差不多了，就撕下一朵小红花想往阿纲脸上贴去。
阿纲赶忙抬起双手护着脸，开口道：“上尾老师，我的小红花，你帮我奖励给硝子吧。”
上尾老师有点不知道怎么说这两小孩，只能转身往懵圈的硝子右脸贴上去，然后拿走阿纲随便一只千纸鹤返回讲台上。
硝子看着自己脸上又多了一朵小红花，疑惑的询问阿纲：“阿纲你为什么不要上尾老师奖励的小红花啊？”
“因为我看你喜欢，就让给你了呀，而且别的小朋友就一朵小红花，但我家硝子有两朵。”阿纲轻笑着回答硝子的疑惑。
“可是你这样不就没有小红花了吗？”。
阿纲没有回话，嘴角上扬的摸了摸硝子的脑袋。
这时讲台上的上尾老师拍拍手，把众人的注意力吸引过去。大声喊道：“小朋友们，接下来，老师给你们讲讲千纸鹤的故事。”。
一个上午的时间都在上尾老师的故事里过去，上尾老师给他们讲了千纸鹤折满一千只就能实现愿望的故事。
小朋友们都听的蛮认真的，硝子更是跟阿纲说要折满一千只千纸鹤许愿让宫村家和西宫家平平安安，开开心心。
阿纲不由好奇的询问硝子：“为什么不是让你的耳朵变正常呢？”
硝子扭头认真的看着阿纲的眼神说道：“因为你们才是硝子心里最重要的，而且要是第一个愿望真的实现了，我再折一千只许愿嘛。”
错别字记得提醒我，今天更新晚了
第30章 坏坏的宫村阿姨
上尾老师趁中午小朋友们吃便当的空隙把所有的千纸鹤用白色细线一个个串起来，然后挂在窗户上。
风轻轻一吹就带动那五颜六色的千纸鹤。小朋友们吃完便当后，围着那窗户指着上面自己折的那一只千纸鹤。
硝子和阿纲坐在椅子上吃着便当，硝子余光看到那千纸鹤被风带动的样子，抬手指着千纸鹤的方向，嘴里还有食物没咽下，但迫不及待的跟一旁的阿纲分享：
“阿纲你快看，风吹动千纸鹤的时候好好看啊。”说到一半，咽下嘴里的食物接着说道：“回家我也要这样挂到窗户上！”
阿纲顺着硝子指的方向看去，也看到千纸鹤被带动的样子，宠溺的开口：“好，到时候我们一起折，先好好吃饭硝子。”
“嗯嗯！”。硝子高兴的点点头回应。
下午放学，宫村静香走到二楼樱花班午睡室就看到自家的两小孩在和上尾老师聊天。
宫村静香跟一旁的上尾老师打个招呼，蹲到硝子面前，目光扫过硝子左右脸的小红花，抬手捂嘴轻笑道：“我家硝子就是厉害，阿姨一路过来就只看到别家小朋友就一朵。”
硝子低头忸怩的开口：“阿姨，另一个是阿纲给我的。”。
宫村静香看着硝子这可爱模样，忍不住想亲她一口，但左右脸上都贴着小红花，不好下口。
一旁被宫村静香日常无视的阿纲看着她们，不知做何表情。倒是上尾老师有兴致的看着这一幕，觉得真是百看不厌。
这时宫村静香才注意到硝子左手拿着的千纸鹤，话题又转移到千纸鹤身上：“我家硝子真厉害，竟然能折出这么好看的千纸鹤。”
硝子听到宫村静香的话，一改之前忸怩的样子，高兴的举着手里千纸鹤给宫村静香看：“上尾老师今天教我们折千纸鹤，但这个是阿纲教我的，我要带回家保存好！”
阿纲午睡的时候已经知道硝子为什么睡觉要拿着那个千纸鹤的缘由，但再次听硝子这么说，心里还是不由的感动。
宫村静香突然想逗一下面前可爱的硝子，坏笑开口道：“阿姨想要这个千纸鹤，硝子能不能给阿姨啊？”
“啊？”
看到硝子脸上惊异的表情，宫村静香连忙追问道：“怎么了吗？硝子不想给阿姨吗？”话落还抬手假装擦拭眼泪。
一旁的阿纲和上尾老师一下子就看出了宫村静香在逗硝子，但单纯的硝子看不出来，后面还看到宫村静香伤心擦眼泪的样子。这时阿纲赶忙走上前去想帮硝子说话，但被自家老妈一个眼神给逼退。
硝子一脸为难，然后结结巴巴的开口：“阿姨……阿姨………。”，越说头越低，到后面都不敢去看宫村静香：“我给你折一大串挂起来好不好？这个……这个……。”
宫村静香听到后面，感觉硝子的话语都要带上哭腔，知道自己再逗下去，硝子就要哭了，赶忙伸手抱起面前的硝子，带着歉意开口道：
“好了好了，阿姨逗你的，阿姨怎么会要宝贝硝子的东西呢。”话落对着硝子的额头亲了下去。还给了一旁阿纲一个莫名的眼神。
硝子一听她不要了，还没来得及开心，就想到宫村静香刚刚擦眼泪的样子，贴着她的耳边说道：“阿姨你不要伤心，我回去就给你折一大堆千纸鹤挂起来。”
后面三人跟上尾老师说了声拜拜后，就离开幼稚园，开车回家。
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宫村静香开车停到车库后，硝子快速从后座下来，对车上没下来的两人喊道：“我先回去把千纸鹤放好。”话落，没等两人说些什么，就蹦蹦跳跳的跑出车库。
阿纲下车后，也扭头对车上检查有没有东西落下的宫村静香说道：“老妈，我也先回去带八公出来遛。”
宫村静香看着两离开的娃，不禁感叹：“这两孩子真的是。”
阿纲打开大门，走到玄关处脱掉脚上的鞋子直接穿着白袜踏上木走廊，拐进客厅。
在狗笼里无聊的八公看到阿纲，开心的叫呼几声：“汪汪汪！”。
“好了好了，现在放你出来”。听阿纲这么一说，八公还真停止了叫呼。
阿纲打开狗笼，八公直接扑向阿纲，但被阿纲一下就躲开了。看自己没有扑倒自家主人，八公激烈的摇晃着尾巴，准备再来一次。
“八公你在原地等一下，我去拿狗绳。”。八公还真的吐着舌头，摇晃着尾巴坐在原地等阿纲。
阿纲从领养八公到现在，有时下达些指令，八公都能瞬间照做，阿纲都怀疑过八公是不是里面住着位穿越者，毕竟他才三个月大，而且阿纲记得柴犬好像长大之后，智商也没有多高。
要不是怕西宫阿姨和西宫奶奶打自己，自己都想让八公去照顾西宫结弦试试看。
“阿纲？”。听到硝子的呼喊声。阿纲瞬间收回脑海里乱七八糟的想法，扭头看向客厅入口的硝子。
就看到八公不知道什么时候早已经跑到硝子面前。阿纲跟抱着八公的硝子开口道：“我去拿下狗绳，你和八公在外面等下我。”
“好！”。撸着八公的硝子早已经忘了在幼稚园说折千纸鹤这件事情。
阿纲在储物柜里拿出狗绳，还要拿几个备用塑料袋，怕八公拉外头。走到玄关就看到宫村静香在门口逗弄着八公。
阿纲换上鞋子后，走到门口。宫村静香就开口提醒道：“阿纲，你和硝子出去注意安全，还有不要让八公乱吃东西。”
“嗯嗯，知道了老妈。”。阿纲走到宫村静香身旁，把狗项圈套到八公脖子上后，再把狗绳扣到狗项圈上就跟宫村静香挥挥手示意自己跟硝子出发了。
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时间飞逝，眨眼间来到了阿纲和硝子上大班开学的日子。
两年左右的时间里，没有什么太大变化，八公已经变成年犬，西宫结弦是个正常小孩，会走会叫会听，但格外的黏着八公。
西宫八重子因为房贷和一家的吃穿，在外人面前，性格逐渐变得强势，唯独和宫村一家在一起的时候还是那个她。
宫村静香和宫村大雄还是老样子恩爱，阿纲这两年里时常因为打扰到他们，连带着八公一起被赶出家。
硝子口腔发音有阿纲每日每夜的教导，和正常人没什么太多区别，最多就是带点口音。阿纲也在樱花班学会基础手语，但发现和硝子在一起，完全用不上。
小新一行人也从向日葵小班上升到玫瑰大班，但老师还是吉永老师。因为高仓园长考虑到小朋友们上新的班级会不习惯新的老师，就让老师跟着一起升上去了。
有错别字踹我，幼稚园的故事很快就结束了，后面会进入小学，小学也是硝子的故事重点之一，写的会比幼儿园慢很多。
第31章 就决定是你了！八公！
“阿纲大懒虫！太阳公公要晒屁股啦，准备去幼稚园啦！”。已经六岁的硝子站在床边奶声奶气喊着阿纲，还伸出双手轻轻摇晃着熟睡中的阿纲，看到老半天都没效果，只能使出杀手锏。
硝子走到二楼楼梯旁冲下面大声喊道：“八公！！”。
没一会，一只头部圆润，额段明显，口吻部较长，嘴唇紧闭，嘴角上扬，给人一种微笑感觉的赤色柴犬快速从一楼跑上来。
硝子先是伸手撸了撸它的脑袋，然后把它带进阿纲的房间，硝子抬起左手指着床上的阿纲，严肃的对身旁的八公下达命令：“上吧八公！把阿纲叫醒。”
“嗷呜～！”。八公兴奋的摇晃着尾巴，几步就跑上阿纲的床，开始不断伸出舌头去舔阿纲的脸蛋。
阿纲感受到脸蛋传来熟悉的味道和湿润感觉，无语的睁开眼睛。从上中班开始，硝子叫自己起床的方式就变成了指挥八公对自己使用‘舌舔’技能。
“汪汪！”八公看到自己主人醒了，赶忙跑下床。硝子看八公返回自己身旁就知道阿纲醒了，目光从八公身上转移到床上阿纲脸上时，就看到阿纲一脸被糟蹋的表情。
“阿纲你快点穿校服，宫村阿姨在下面等我们呢。”。硝子轻笑着说完这句后就跟一旁八公一起跑下楼。
阿纲抬手揉了揉眼睛，迅速起身换上三年来没变过的幼稚园蓝色校服，不由感慨时间过的真快，明年就要上小学，西宫结弦也要上幼稚园了，这么算的话还是吉永老师教。