作者：南柯飞
尤其是在课堂.
方泽纠结的不是内向外向的问题,而是两人的交际圈.
根据他的推断,范清绮和范清艺,绝不是荀婷所说的那样.
至少,也是个乐观开朗的人.
但是荀婷所描述的,两人就是专注于学习的书呆子.
方泽不是一个外貌协会者,也不会因为长相去评价一个人.
但客观来说,以范清绮和范清艺的颜值,生活里是不可能只有学习的.
不管
在中小学还是大学,这都是真理.
学渣也好,学霸也好.
只要你长得漂亮,必定会引起更多的关注.
就算天生内向,环境也会强迫你做出改变.
见得无法从荀婷口中得到更详细的信息,方泽说道:“荀老师,我可以和她们的同学,聊一聊吗”
“这”
荀婷有些犹豫.
之前来的警察也有过这种要求,但第一次就失败了.
学生,很害怕.
知道荀婷的顾虑,方泽微笑道:“就说,我是新来的老师.”
“嗯”
“这个主意好.”
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第346章 谈话【1】
二十分钟后.
到了课间操时间.
窗外,隐隐间已经可以听到嘈杂声.
荀婷将一个少年带了过来.
他有些拘谨,脸上还带着疑惑,不知道发生了什么事.
难道自己哪里犯错误了突然被带到办公室,大部分学生下意识都会这么认为.
“何明,这是新来的方老师.”
“快问好.”
叫何明的少年看着方泽,连忙道:“方方老师好!”
方泽笑着点点头,道:“你好你好,坐吧.”
何明没有马上坐下:,而是迟疑的看向身旁的荀婷.
荀婷微微一笑,道:“坐吧何明.”
“好.”
何明这才点点头,坐在了方泽对面.
看得出来,荀婷在班级里还是很有威信的,但也不乏和蔼可亲的一面
这样的老师,往往能把学生教育的很好,并且不会和他们产生矛盾.
自从九零后上岗,以前那些古板严厉的教师,也就慢慢开始退休了.
这是好事.
代表着华夏教育业的迅速发展.
教育需要的是引导,而不是强行灌输.
“棍棒出孝子”
这五个字,早已过时,也不适合现代.
方泽没有急于问话,而是打量了何明一眼,大概判断了对方性格,做到心中有数.
虽然不能了解全面,也能有个初步参考
和未成年人交流,需要注意语气和措辞,否则只会适得其反.
气氛沉寂了几秒钟后,方泽微笑道:“何明啊,最近学习怎么样”
何明微微低着头,怯怯道:“还还好.”
“嗯.”
方泽点点头,随即看向荀婷,小声道:“最近的成绩单给我看一下.”
“啊”
“好好你等一会.”
荀婷差点没反应过来.
对方不是来查案子的么,要成绩单干吗不过她没有多问,起身离开了房间.
房间里,就只剩下了方泽和何明.
看着有些紧张的何明,方泽道:“别担心,你没有犯任何错误.”
何明抬头.
方泽继续道:“我是学校年级主任,对教学进度和大家的学习情况都不了解,所以才找你过来问问.”
“你只要如实告诉老师就行了.”