作者：南柯飞
“但是同学们,破案讲究的是什么”
所有人齐声回答:“证据!”
方泽笑着点点头,道:“没错.”
“犯罪心理学有一个很好的朋友.”
“它们相辅相成,缺一不可.”
“那就是刑事科学技术.”
飞卢提醒您:读书三件事收
第372章 血迹形态【2】
“我问一下,学过刑事科学技术的同学,有多少”
方泽的声音落下后,教室内有一半以上的人,都举起了手.
“好,放下吧.”
方泽点点头.
“以刑警为例子.”
“如果你们未来想成为一名刑警,那么有两门学科,是必须要认真学习的.”
“第一就是犯罪心理学.”
“第二就是刑事科学技术.”
“今天的课虽然是犯罪心理学,但既然讲到了这个案子,那我就来说一说刑事科学技术里面的一个重要分支:痕迹检测.”
方泽转头看着大屏幕道:“此案的侦破,靠的就是这两门学科.”
“至于法医鉴定,在此案中发挥的作用很小.”
“每个案子都有属于自己的独特性质.”
“这个案子,重点不是缉凶,因为凶手就在身边.”
“当你运用犯罪心理学知识,开始怀疑此案并非意外后,那么汪志强,就是最大的嫌疑人.”
“我们要做的,就是通过刑事科学技术,找到可以指认他的杀人证据.”
“这不是犯罪心理学能做到的.”
“不管
你的推断多么的天衣无缝,不管
你的心理侧写多么的颠扑不破,都只能作为查案的方向,而不能作为证据.”
“那么,证据在哪里”
“大家思考一下,畅所欲言,可以讨论.”
说完,方泽走下将台,给了同学们足够的思考空间.
随后,教室里渐渐变得:嘈杂起来.
所有人不时抬头看着屏幕,眉头不自觉的紧锁.
现场,,只有一辆车.
那么证据,应该就在车内了
“有凶器吗”
“证据应该不是凶器,这么简单的话,方老师还会让我们讨论吗”
“肯定有凶器,但问题是怎么找,凶手不会傻到把凶器留在车内,应该是半路扔掉了.”
“我觉得应该是伤口,通过分析伤口,来判断是车辆撞击还是钝器所伤.”
“那是法医的范畴,方老师不是让我们抛开法医鉴定吗”
讨论过程很热烈,教室内的声音也越来越大.
方泽抱着膀子来回踱步,静静看着学生们的讨论.
之前方木猜的没错.
对方泽来说,这的确是一单的案子.
案发的当天,案子就破了.
凶手就是汪志强.
在刚赶到现场,,的时候,方泽就已经确认此案就是一起谋杀案,而不是汪志强所说的意外车祸.
理论联系实际.
会让学生对犯罪心理学和其他相关学科,有更深刻的了解.
如果能激发出他们浓厚的兴趣,就更好了.
这些学生,可都是未来的预备警务人员.
如果能让他们变得更加优秀,方泽自然会不遗余力.
另一边,方木一直在盯着照片看.
在犯罪心理学上,他是少见的天才.
<center>-->>本章未完，点击下一页继续阅读</center>
但是痕迹检测的话,他还差了一点.
所以一时间,并没有想到有哪个知识点,和此案相关联.
十分钟后,方泽来到讲台,开口道:“讨论完了吗”
教室内的声音渐渐沉寂下来.
方泽问道:“有答案的请举手.”
没有人举手.