作者：七页情书
看着这有点奇怪的曲名。
还没等贺智宸研究出来。
抬起头的时候。
林天和甘言雨已经进入录音室落座。
甘言雨的脸上，似乎带着某种抑制不住的笑容。
“林天.你确定你刚才没说错吗？这是我们的出行曲？”
甘言雨问道。
“有什么问题？”
林天一脸正经地瞅了一眼甘言雨。
“.”
“没问题，林老师。”
像是想起了高兴的事情，甘言雨捂住了小嘴，止不住地偷笑。
“不要质疑你林老师，要拿出状态来哦。”
林天竖起食指，
“你就当做，我们现在就已经在出行的路上了~”
“好好好。”
“要开始了。”
林天这么说着，甘言雨拿起了琴弓，摆好了架势。
随着录音师小翠给两人打出的“OK”手势。
音乐，起——
少女奏响了大提琴！
“~”
随着一道欢快而带着些许骚气的琴声响起。
犹如一阵春风拂过耳畔。
贺智宸和小翠很快都愣住了。
这是什么风格？？？
贺智宸一下子呆住了。
《Yankee Doodle》，它有一个大名鼎鼎的译名——扬基歌。
这首曲子，在林天的前世非常火，但是知道的人却很少——火的是旋律，跟曲子有什么关系？
这看起来很矛盾的关系，却在很多“古典民谣”里面很受用。
因为版本的丰富，作曲人的并不出名，导致曲子本体很多人是叫不出名字的，只有在偶然的情况下，不小心点到了这首曲子，听到这旋律之后，才会恍然大悟——原来是这首！
其上头和稍带魔性的旋律，林天很是喜欢，是一首非常“有趣”的曲子。
扬基歌的诞生日期也是很久之前了，18世纪中叶。
比起曲子本身，它的来历同样十分有意思。
最早的时候，这首曲子是英国殖民者士兵用来嘲讽北美大陆上的民兵的。
可以理解为侵略者对当地人的嘲笑。
曲名中的“Yankee”，指的是新英格兰人，“Doodle”意思是“傻瓜”。
所以，曲名的正确意思，放在今天，应该是“新英格兰大傻逼”。
在美国独立战争期间，北美的民兵倒反天罡，将这首曲子改编成为“战歌”，用来反过来嘲讽英国军队。
渐渐的，这首扬基歌成为了革命精神的象征。
在原版带有歌词的版本的中。
歌曲充满了戏谑与双关语，如“骑着小马进城”（讽刺民兵装备简陋）、“帽上插羽毛”（嘲笑民兵装扮滑稽）。
改编之后，北美民兵们用这首歌曲，来表明他们对自己朴素，家纺的衣着和毫不矫揉造作的举止感到自豪。
后来，这首曲子成为美国独立战争的非官方“国歌”，象征殖民地人民的反抗精神。
后世被广泛用于爱国庆典、体育赛事等场合，成为美国文化符号之一。
那么，这首英国人用来嘲讽北美人，然后又被北美人反过来拿来嘲讽英国的《Yankee Doodle》，是怎样的情绪呢？
在电子伴奏下。
笛声与鼓点的交织让人联想到18世纪的乡村庆典，仿佛置身于殖民地时期的集市。
明快的节奏像马蹄声般敲击着听众的心脏，脚趾在鞋子里不自觉地打着拍子。
孩子们忍不住模仿起歌词中“骑着小马”的动作，在座位上蹦跳起来。
“.”
选择这首曲子，林天也是经过了一番思考的。
因为昨天的经历，林天和甘言雨的压力倍增。
两个人，都在这龙琴杯即将到来的窒息氛围中感到不知所措。
确定一个心态，就很重要。
应该以怎样的心态，去踏上这远征呢？
林天觉得。
对现在的他们来说。
心态很重要！
当然是大大方方的，昂首挺胸的。
最好，带着对新生活的希望，迈着开心的步伐。
加上，林天自己对这趟旅行，本身就带着些许黑色幽默的态度——输了，就强上。
因此，
这一首，既能带来快乐，又从中夹带着戏谑情绪的曲子，就这样出来了。
林天迫切想要将这样的情绪，带给甘言雨。
他自己想明白没用啊！
鼓励甘言雨，同样也很重要。
事实上，
林天的效果很成功。
一路上，
甘言雨不止一次地询问林天，这真的是两个人的“出行曲”吗？
她总觉得，这里面有恶搞的成分呢？
跟她想的，相差太大了！
林天总是笑而不语。
在最后，把这件事告诉贺智宸，确定了新曲会往这方面宣传的时候。
少女终于也止不住地笑了。
“.”
此刻，
林天转过头。
一旁的甘言雨，扬起小脸，脸上挂着自信而又得意的微笑。
挥动着手中欢愉的琴弓。
像个孩子似的。
两个人，仿佛一下子置身于北美的小村庄里。
这里鸟语花香，果实成熟，村民来回搬运着香甜的葡萄。
前方的空地上，姑娘们光着脚丫，在一个超大的盆子中来回踩踏，跳起欢快的舞蹈，脚下，是新鲜的葡萄——他们正在制作着美味可口的葡萄酒。
林天一边弹奏着乐器，唱着民谣，一边推搡着穿着田园风光绿棕色长裙的甘言雨，想要她也加入其中。
并且表示：甘老师没踩过的我不喝。
甘言雨羞红了小脸，没有理会林天，只是一味拉奏着手中的大提琴
笛声像清晨的阳光洒在麦田上，鼓点则像马蹄踏过泥泞的小路。
民兵们列队行进，帽子上插着羽毛，脸上带着顽皮的笑容。
“.”
如此让人陶醉的情绪。
在这场演奏中，林天和甘言雨都找回了自己的状态。
那纯粹的，为了自己喜爱的音乐而不断拉动琴弦的感觉。
只是，
两人是弹爽了
看呆了录音室里的其他人。
不是？？
这就是你们的出征曲？
贺智宸都忍不住给自己无语笑了。
万万没想到。
林天创作的这首送行曲，既没有宏大叙事，也没有气势磅礴的和弦。
竟然是如此轻松，而又愉快的曲子。
光是听着这让人愉快的节奏。
贺智宸就忍不住身心都跟着感到快乐起来了。
可这样的快乐，又让他有点摸不着头脑。
这不是简单的“快乐”。
从这弦声里，贺智宸竟然还听出了一股“戏谑”的味道。
戏谑？
贺智宸的音乐水平有限。
不明白这“戏谑”的感觉来自哪里。
但总是隐隐有着不好的预感。
“该不会，又是一次作弄乐迷的把戏吧？”
贺智宸有些不安地自言自语。
之前就有过这样的例子。
用一首《“惊愕”交响曲》，纯粹为了炫技而生。
你要说它想表达怎样的情感吧，不好说。
但是，你要说林天老师写这首曲子的时候，没有想过要吓一吓乐迷，还有他在看到有人被吓到的时候没有在心里偷偷暗爽贺智宸是不信的。
不过，
看着此刻，位于录音室里的林天和甘言雨。
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