少女们的许愿树 第25章

作者:爱吃糖醋肉

  早点培养灯成为主唱,就可以早点把闪耀积分提出来。就算拓展自己的行动范围遥遥无期,用来抽点技能还是可以的。

  高木樱伸手指向训练室:“立希,叫我樱就可以。这里有鼓,现在我们来试试吧,我来弹吉他的部分。灯,能麻烦你唱一下人声吗?”

  这回轮到立希惊讶了。

  她在天桥上,看过樱弹唱这首曲子。

  灯很可爱,但要说起唱歌的话,灯应该是完全的初学者。

  樱为什么会约灯唱人声部分?

  灯没有用眼神去接高木樱炽热的邀请。

  “我不会唱歌。”她的声音很小,只是能让立希和樱勉强听清。

  “就试试跟着谱子唱出来嘛,我还没有听过灯唱歌呢。要写歌词的话,自己不能唱可不行,笔下的东西要唱了,才会有感悟。”高木樱继续劝了一句。

  “唱……唱不出来。”

  灯有些窘迫,高木樱也就没有继续——她是真的想不到,到底要什么样的人,才能让这个像小动物一样、喜欢收集摆弄石头的女孩开口成为主唱。

  或许是时机没到吧,说不定灯晚一些自己就想通了VIII(三)-玲铃韭吧呢?

  高木樱打开了训练室:“立希,请你跟着谱子来一遍,录制的时候河原木桃香、冰川日菜都会过来,尽量能够在几遍之内就有最好的效果。”

  立希鼓棒和镲片都没有带,虽然这里也有备用的,但不是自己的总归不是那么顺手。

  有些忐忑的立希坐在了架子鼓前面,看着拿吉他的高木樱,不知道为什么,又想起了自己的姐姐。

  椎名真希就是这样在舞台上回应所有人期待的吧?

  我坐在架子鼓后面,能做到吗?

  她想起了在培训机构的情况。她去的培训机构也是姐姐真希推荐的,以“实战化”培养乐手作为卖点。培训机构里,她的搭档贝斯手叫八幡海玲,是和她同级的学生,不过不是和她一个学校,而是在花咲川的初中部读书。

  两人的配合多次得到老师表扬,但立希清楚,还是海玲得到的表扬和注目更多一些。

  “你敲三下鼓棒开始哦。”立希一直没有动作,高木樱回头提醒了她一句。

  “哦……好的……对不起。”结束胡思乱想的立希,轻轻敲了三下鼓棒,开始根据谱子进行演奏。

  高木樱的吉他适时加入了这一场合奏,人声也由她来演绎。

  站在一边的高松灯,完整地听完了这一首歌。

  好厉害。溜"究污把铃寺G.零 巫

  真的好厉害。

  无论是词曲,还是演奏和演唱,都像是给凡间带来音乐的天使。

  灯突然萌发了想和樱一样歌唱的念头,但很快用自我否定的方式,把这个念头掐灭了。

  觉得自己做不到,是一件很轻松的事情。

  高木樱没有多余的精力去关注灯,她一直在注意主动说要加入合奏的立希。

  对照谱子来看,立希的鼓点没有什么问题。但要说演奏效果,以严苛一点的说法,不如用MIDI音源。

  她在为了节奏准确而节奏准确,完全没有自己的表达,似乎是打不准节奏就会受到某种惩罚。很多对音乐不够了解的人,会认为鼓和贝斯的节奏组只要节奏准确,就是合格的乐手,实际上并没有那么简单。如果只是要准的话,什么鼓手能准得过鼓机?

  节奏组一样是有情感表达的,而且大部分成功的音乐,非常需要节奏组把情感的底色承托起来。

第54章神社、祭典与妖怪 :14、被拉黑了

  如果接一块鼓机,或者用音源做一条音轨,没有人会说鼓没有感情。

  但一个大活人坐在架子鼓前面,敲出和鼓机差不多的东西,就有点搞笑了。

  高木樱回过头,本来想说两句,可看到立希充满期待的眼神,又不好说得太直接,只好换了个方式:“打得挺准的,立希,你平时看乐队Live吗?”

  立希看乐队Live的次数,还真的不多。

  她虽然喜欢音乐,可没有特别喜欢的乐队,初中生的零花钱有限,“撒网”式的去看Live,对于立希来说也不合适。

  上一次看现场,还是半年前拿着姐姐给的赠票,去看羽丘的吹奏部参加大型比赛。

  “不怎么看。”立希说了实话。

  “这样,我拿贝斯跟你再合一遍。”高木樱把吉他挂回了墙上,取下贝斯接上音箱。

  立希不知道高木樱这么做的用意,不过她还是轻敲三下鼓棒,开始进行演奏。

  这一次,高木樱没有把人声的部分唱出来,而是专心地和立希一起演奏节奏组。为了让立希注意到,她故意把贝斯的部分演奏得情感浓烈。

  一般来说,节奏组的鼓和贝斯是相辅相成的关系,但高木樱这一次把贝斯演奏成了缠绕在鼓点上的树藤,让整个节奏组显得“灵动”了不少。

  “听出不同了吗?”高木樱结束弹奏,立即询问立希。

  立希当然听出不同了。她在培训机构,是和八幡海玲一起练的,海玲的贝斯,就没有这么强的表达,而是更强调对于高音部分旋律的承托。

  可是这和鼓有什么关系呢?更多是贝斯手风格的不同吧?

  “樱的吉他和贝斯,分别是在吉他和贝斯两条音轨灵m/e*-/n*-g/首发上。”立希也只能说了一句车轱辘话。

  高木樱刚想再说得明白一些,就看到立希身边出现了选项。

  [少女在你的引导下,认识到自己作为“乐队鼓手”应该改善的地方。请选择具体的引导方向:]

  [A.抄起神社的扫把,在少女的屁股上来一段鼓点,让她明白什么是真正的节奏感。]

  [B.把少女关在训练室,高强度播放一整天乐队Live视频,让她知道舞台上的鼓手应该怎么做。]

  [C.拿出一个节拍器,拧上发条放在少女面前,问她她鼓打得如此机械和开个节拍器有什么区别。]

  这三个选项,看起来都有点不正常,系统还是第一次提供这样的指引。

  系统,你不会只是想看我打椎名立希的屁股吧?

  高木樱在心里吐槽了一句,可是系统没有任何回应。

  “A”肯定是不行的,这个年龄的少女自尊心很强,要是真的揍一顿,对方会不会“顿悟”不知道,怀恨在心是肯定的。

  “B”的话,看起来是比A选项要柔和一些,但灯还在这里,拉着立希看一天乐队Live,灯就没有办法处理了,立希的家人也会担心。

  “C”这个选项,看起来问题就更大了,直接把立希的鼓和节拍器相比,这样上压力的话,很可能没办法激发好胜心和求知欲,反而还会对立希造成伤害。

  高木樱拖着没有进行选择,只是继续对立希说道:“吉他和贝斯在不同的音轨上,贝斯和鼓的结合会更紧密一些。在现代乐队的组成中,贝斯和鼓被称为节奏组。”

  节奏组的概念,立希当然知道。架子鼓和贝斯,就是高音部分和人声的舞台,好的鼓点和贝斯,能让乐队最出彩的部分发出更璀璨的光芒。

  立希点了点头,等着高木樱(二)林八另韭彡"咎继续说下去。

  “节奏组本身,不只是为了起到节拍器的作用,提醒主唱和吉他音乐的BPM是多少,让合作乐手听到鼓声就记得时值。你的鼓点太机械了,精准却不优雅,节奏组在乐队中并不只是提供节奏感,也要做出自己的音乐表达,就不说加花之类的,至少应该在强弱和节奏上,给人声和高音乐器起飞的平台。”说到这里,高木樱带着期待看向立希:“我这么说,你能理解吗?”

  “在情感需要表达的地方,要……在力度上做调整?”立希拿着鼓棒的手僵在半空,眼神中带着一些疑惑。

  语言始终是比较抽象的,即使高木樱点出了立希的问题,立希短时间内也没有办法直观地理解。

  高木樱还想再提醒一下,她的脑海中却突然出现了系统提示音:“宿主请注意,如未在规定时间内选择,则视为宿主放弃选项,会对宿主进行闪耀积分扣除。”

  “啊?闪耀积分扣除?扣多少?扣成负数会怎么样?”樱把声音压在嗓子里和系统对话。

  “扣除完成选项赚取积分的三倍,你引导少女的人生可以获得闪耀积分,拒绝引导的话,则会扣除积分。扣除后如果宿主的积分是负数,那么宿主将暂时不可使用系统需要积分的任何功能。”系统的声音毫无感情。

  “不选的话,少女会怎么样?”积分可以扣成负数,也就是她有了不选择的空间,这时候,得明确不选择的后果,她才能进行下一步的行动。

  “系统会根据宿主自主行动情况和少女的性格,对未来的状况进行推演,在这里必须要提醒宿主两点,第一,系统列出的选项,都是事件发展的可能性;第二,如果不做出选择,可能会出现比选项里更糟糕的结果。”

  樱还在思考,系统却开始了倒计时提醒。

  “我选C。”在这种情况下,樱只好选择稍微给立希上一点压力。

  她拿起了SPACE打包给她的机械节拍器,拧了几下发条。

  节拍器根据设定好的节奏,发出了“滴答滴答”的声音。

  在立希的眼中,樱的表情非常严肃,一分多钟的时间里既没有说话,也没有做出什么动作,只是偶尔喉咙轻轻动几下,又听不清她在说什么。

  樱开始行动的时候,突然把一个节拍器上好发条放在她面前。

  “你这样打鼓,和节拍器有什么区别?”樱有些不好意思,但还是把这句话给说了出来。

  立希只感觉脑袋“嗡”地一下,从鼓凳上弹了起来。在她的视角里,樱发现自己的“教学”没有效果之后,拿着一个节拍器,故意要给她上压力。

  “滴答滴答……”节拍器机械的声音在训练室里回响着。

  立希想和樱大吵一架,但看到身上挂着贝斯的高木樱,她的“气势”一下就消失无踪。高木樱的身高不算高,长相也不是威严的类型,但她站在那里,就有一种气场,让立希没有勇气去质疑。

  憋回去的怒火,变成了从眼眶里溢出的泪珠。

  “太差劲了!”立希丢出这么一句话,逃跑式地离开了训练室。

  灯看了一眼高木樱,帮立希提起书包,跟在她的身后跑了出去。

  高木樱也没有想到,这句话的劲会这么大,让小鼓手立希直接丢下鼓棒跑了出去。

  [你给立希造成了烧成灰也不会忘记的美妙记忆,她再也不会像节拍器一样敲鼓了。宿主获得闪耀积分800点,随机中级技能抽奖一次。]

  [宿主获得技能:摊煎饼(中级)。]

  [推着小车出现在小吃街的时候,无论你烙的是杂粮煎饼还是煎饼果子,你都是小吃街最靓的仔。]

  [获得新任务:劝说立希回来为《世界一花》做录制鼓手,成功奖励闪耀积分500点,失败椎名立希会放弃音乐。]

  “系统,过分了吧?”高木樱没有想到,给立希上压力,会对立希产生如此大的伤害,如果不把她劝回来的话,甚至会让她放弃音乐。

  [是宿主自己选到了劲最大的选项,系统已经发布任务,给了宿主补救的机会。]系统给出了一条提示。

  “系统,你真是个没有感情的、冷血的坏东西!”高木樱听着立希和灯的脚步声逐渐远去,手忙脚乱地把贝斯放在琴架上,连音箱都没关就跑了出去,三步并作两步跳下台阶,用最快的速度跑到了神社外的街上。

  街上车辆和行人来来往往,已经不见两个少女的身影。

  无论是椎名立希还是高松灯,都没有看到。

  高木樱只能沿着来的方向追了出去,希望能够依靠自己的体力,找到跑掉的立希。

  如果早知道会这样,哪怕不做这个任务,她都不会拿立希和节拍器相比。

  大街上没有立希,没有灯,只有行人对她的冷漠。

  也不是没有人把目光投向一边跑一边东张西望的高木樱,但他们很快就会把目光收回。

  高木樱拿出手机,给立希发去了信息:[对不起,玲.梦罢山邻就灵旗蹴污能谈谈吗?是我说话没有过脑子。]

  已读。

  [我不是故意的,只是想让立希的演奏变得更有感情。]

  对方拒绝接收您的信息。

第55章神社、祭典与妖怪 :15、寻找立希

  椎名立希狼狈地跑掉了。

  明明是第一次碰到可以和灯同频的人,明明是能够让姐姐都认可的人,明明是第一次遇到可以敲动她心声的人……

  可是,她却说自己的演奏像节拍器。

  姐姐擅长吹奏乐,那就绕过吹奏乐,在打击乐上,争取能够让其他人认可。

  从小,姐姐就是笼罩在她头上的阴影。架子鼓,是她逃离“姐姐”阴影做出的尝试。

  小学的时候,教过姐姐的老师,就总是在她面前说,姐姐的成绩是多么也优秀。开始像姐姐一样学吹奏乐以后,姐姐更是一座难以逾越的高山。

  姐姐在羽丘女子学院初中部的时候,就是吹奏部的部长,带着羽丘的吹奏部,击败北宇治中学等强敌,拿到了全国金奖,后来还以学生的身份加入了地区乐团。

  无论是在学校上课还是学吹奏乐,大家都不自觉地把她当成劣化版的椎名真希,而她也被这种“劣等感”包围着。在姐姐拿到金奖的一个月之后,她就放弃了铜管乐器,而是改学架子鼓。

  虽然学架子鼓的培训机构也是姐姐推荐的,但是在学打击乐的时候,至少她和八幡海玲组合成节奏组,可以暂时摆脱椎名真希的“压制”。

  听到高木樱在天桥上弹唱的时候,漫天的阴霾似乎瞬间散去,她也鼓起勇气,说要为这首歌演奏鼓点。

  在神社的训练室,她小心翼翼地演奏着鼓点,生怕打错了一点,失去这个宝贵的机会,甚至都没有分心去看最好的朋友高松灯。

  “你这样打鼓,和节拍器有什么区别?”

  谎言不会伤人,真相才是快刀。这句话,击碎了她看似坚硬的外壳。她的鼓确实太注重于“精确”,执着于“没有错误”,而没有去想自己在音乐上该表达什么、该怎么表达。

  因为椎名真希演奏时从不出错,所以她害怕出错了就会比不上真希。

  高木樱的歌她还记得:“小花大花,一同,NO.1,特别Onlyone(花朵是大是小,都只是个体差异,不做No.1也没关系,本来就是特别的OnlyOne)。”

  哪怕是OnlyOne,也想要得到更多的认可。

  灯没有追上她。

  樱也没有追峮罢伞究冷就午把上她。