作者：六月纸鸢飞
直接安排到：
“下面我宣布一些事情。
首先我要任命格兰杰小姐为格兰芬多二年级黑魔法防御术的课代表……”
道格拉斯将课代表要干的活大概说了一遍。
然后又对表情各异的学生说道：
“你们要积极配合格兰杰小姐的工作，谁哪个知识点会背了，可以找格兰杰小姐去背诵。
你们也不要想着背完就没事了。
格兰杰小姐，每堂课谁在你那背了什么内容，你下课前报给我。
我会安排他们作业。
当然，你们也可以偷懒，如果你们想一个学期都对着课本的话……
所以，除了格兰杰小姐以外，你们也要互相监督.....”
道格拉斯让他们按照魔法生物分类，也不给他们划分知识点。
让他们从第一页开始背。
安排完后，不管下面有些学生已经苍白的面孔。
把赫敏叫到讲台前，让她监督底下的同学。
而他自己则是拿出上节课的试卷，开始批阅。
这倒不是道格拉斯偷懒，而是因为一二年级的课程确实没有多少实践的。
该有的知识点，课本上已经写得很清楚，剩下的一些内容道格拉斯打算讲解作业的时候补充上。
当然更主要的是，他不想象之前的老师一样，一、二年级课堂上，主要精力花费在给他们讲述故事上。
霍格沃茨的老师要学会适当的偷懒。
一天七节课，课后还要批改作业。
他可不想自己，在这个岗位上蜡炬成灰泪始干。
一节课，很快就过去了。
很显然，刚开始第一节课，同学们还不适应他的课堂节奏。
没有一个同学背会报丧女妖的全部简介。
这样赫敏很着急也很沮丧。
一个学霸最难受的是，课还没上完，内容已经全部会了。
还有最后五分钟的时候，道格拉斯叫停了大家的背诵。
底下的同学纷纷松了一口气。
道格拉斯很显然不会让他们这么轻松。
“很好，我看到了大家都在积极的背诵。
但是你们速度还是太慢了一些。
我没记错的话，格兰芬多二年级下节黑魔法防御术是在这周五吧？
那么此期间，我希望你们都能背会关于报丧女妖的所有内容，并且找格兰杰小姐背诵。
并完成一份15英寸的相关论文。
再次声明，我不希望看到任何有抄袭的作业。
格兰杰小姐，以后如果下午七点没有课的话，每天来一趟我的办公室。
将当天背诵的人名单交给我。”
赫敏站起来努力地点了点头。
她觉得道格拉斯的方式没有任何问题，时刻保持学习，这样才有学习的氛围。
第20章 一天七节课，好累
除了赫敏同学以外，其他同学则是一脸沮丧。
道格拉斯刚宣布下课。
哈利就看到几个同学朝着他和罗恩围了上来。
他连忙一脸赔笑，然后迅速赶紧拉着罗恩跑了起来。
当他们走出教室的时候，刚好碰上一些已经来到教室门口，准备上下节课的赫奇帕奇三年级学生。
三年级小獾们看到一脸慌张撒欢奔跑的救世主。
然后看到后面一群垂头丧气的格兰芬多，心里慌得一批。
能让一向活跃的格兰芬多这种表情，这个新来的教授该有多恐怖呐。
不过想到对方还是自己学院传奇的学长，对他们应该会有一些优待吧。
不过无论他们怎么询问，格兰芬多的学生，都只是叹口气摇摇头。
闭口不谈上课的事情。
这让准备上课的赫奇帕奇们心里实在没底。
趁着课间休息，道格拉斯再次查看了一下系统。
【学霸养成系统】
【本节课的学生满意度评价：5分。
学生作业完成度评分：0分。
学生平均进度评分：9分。
课堂活跃度评分：9分。
.......
看到课堂活跃度，道格拉斯会心一笑，果然系统有bug。
如果他一节课都是在讲内容，学生们都是在下面听得昏昏欲睡。
那课堂活跃度很显然要低得低。
但是让他们都参与到课堂内容中，并且大声背诵。
系统就认为，学生针对本堂课内容的参与度很高，而且很积极。
至于平均进度为什么那么高，道格拉斯猜测这要归功于赫敏，是她拉高了整体的平均数。
至于满意度评价，很显然是根据学生们的情绪判断。
有了这些经验以后，道格拉斯就清楚之后的课程应该怎样去上了。
三年级的赫奇帕奇安安分分坐好以后，道格拉斯踩着点来到教室。
一脸笑意的道格拉斯，吹散了格兰分多学生带给他们的阴霾。
也不恐怖嘛！
但是当他们听到道格拉斯要安排他们先背课本的时候，都很是很苦恼。
他们自己觉得让赫奇帕奇背会一本书，这简直就是天方夜谭，除非这是一本菜谱。
为此，作为赫奇帕奇出身的道格拉斯，当然会给自己的小学弟学妹们一些优待了。
然后，一堆堆不要钱的鸡汤随口而来，忽悠的这群小獾们一愣一愣的。
“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！”
“学习是劳动，是充满思想的劳动，是劳动它就有回报！”
“形成天才的决定因素应该是勤奋。”
道格拉斯的辛苦没有白费。
饱饱的喝完鸡汤后，底下的小獾们，纷纷觉得自己的博学以后肯定不弱拉文克劳。
相对于要靠天赋和广阔的知识面，赫奇帕奇最不怕的就喜欢的就是这种只要吃苦，就能得到回报的学习方式了。
道格拉斯对于自己因材施教的方式十分满意。
当然更主要的是最后系统给的评分也让他十分满意。
午饭的时候。
整个霍格沃茨餐厅弥漫着一种紧张压抑的氛围。
从拉文克劳，格兰芬多，传出的消息。
新来的黑魔法防御术老师简直就不是人。
第一节课，就让大家做试卷，背课本……
最最重点的是，除了上课要背以外，下课也要背。
新来的教授还丧心病狂的要在每个学院每个年级安排课代表，监督同学的课后学习。
并且，作业布置得比麦格教授的还要多。
甚至，格兰芬多二年级，因为罗恩和哈利的原因，还多了10英寸作业。
吓得罗恩再也不敢，给别人将他和哈利开着汽车飞跃整个英格兰的英雄事迹了。
而赫奇帕奇们，之间相互交流着道格拉斯说的那些励志名言。
甚至有有的学生已经想到，要将那些励志警句刻在自己的床柱子上。
这样每天醒来都可以看到。
对此，道格拉斯早就猜到了，所有他很明智的没有去餐厅。
而是让家养小精灵将自己午饭送到办公室。
下午第一节课是格兰芬多四年级的课程。
四年级开始，课程主要走向咒语方面。
黑魔法大概分为三类：恶咒，毒咒以及诅咒。
每类咒语都有对应的反咒以及破解咒。
如果说黑魔法是“矛”，那黑魔法防御术就是“盾”。可要掌握盾，就必须接触矛。
所以接下来课程中，主要让学生们认识什么才是真正的黑魔法。
当然，这里说的黑魔法并不是那些非法的黑魔法，这可不是六年级以下的学生应该了解的。
当然，第一堂课，道格拉斯还是决定先进行一次摸底考试。
他将五年级试卷中，关于黑魔法反咒解咒那些内容去掉，就是四年级的考卷。
由于每年黑魔法防御术的老师都要进行调换。
这些学生的基础参差不齐，五年级剩下的时间太短了。
而四年级刚好，他还有时间将基础补回来，早早地为ols考试做准备。
所以，当道格拉斯抱着一堆羊皮纸进入教室的时候。
韦斯莱双胞胎发出了令人烦躁的怪叫。
其他格兰芬多四年级学生，也跟着一阵哀嚎。
道格拉斯就站在讲台上，冷冷地看着他们。
“很高兴，你们已经知道了我要做什么了。
那么课堂时间有限，我就不说废话了。
以后两位韦斯莱先生就是你们的课代表，他们完成不了作业。
我就会找你们的问题。
那么，下面开始答题！”
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