作者：南柯飞
叫何明的少年看着方泽,连忙道:“方方老师好!”
方泽笑着点点头,道:“你好你好,坐吧.”
何明没有马上坐下:,而是迟疑的看向身旁的荀婷.
荀婷微微一笑,道:“坐吧何明.”
“好.”
何明这才点点头,坐在了方泽对面.
看得出来,荀婷在班级里还是很有威信的,但也不乏和蔼可亲的一面
这样的老师,往往能把学生教育的很好,并且不会和他们产生矛盾.
自从九零后上岗,以前那些古板严厉的教师,也就慢慢开始退休了.
这是好事.
代表着华夏教育业的迅速发展.
教育需要的是引导,而不是强行灌输.
“棍棒出孝子”
这五个字,早已过时,也不适合现代.
方泽没有急于问话,而是打量了何明一眼,大概判断了对方性格,做到心中有数.
虽然不能了解全面,也能有个初步参考
和未成年人交流,需要注意语气和措辞,否则只会适得其反.
气氛沉寂了几秒钟后,方泽微笑道:“何明啊,最近学习怎么样”
何明微微低着头,怯怯道:“还还好.”
“嗯.”
方泽点点头,随即看向荀婷,小声道:“最近的成绩单给我看一下.”
“啊”
“好好你等一会.”
荀婷差点没反应过来.
对方不是来查案子的么,要成绩单干吗不过她没有多问,起身离开了房间.
房间里,就只剩下了方泽和何明.
看着有些紧张的何明,方泽道:“别担心,你没有犯任何错误.”
何明抬头.
方泽继续道:“我是学校年级主任,对教学进度和大家的学习情况都不了解,所以才找你过来问问.”
“你只要如实告诉老师就行了.”