作者：越行
这种明显的掉链子行为，姓远坂的都干不出来。
“嘛——”
夏明耸了耸肩：“虽然这一点行不通，但是，我们可以换一个思维——过程不被认同，那么我们只要将【过程】省略，直接把【结果】让渡就行了。”
“代考这一【过程】不被人认同，那么我只要采取分数转让，直接将【结果】让渡的给他人，就没有问题了。”
“我没有帮他做什么，我只是将我自己劳动所得的东西，通过交易，将所有权转交给他而已。”夏明悠然说道：“只要用这种说法的话，就能完成所谓的【分数转让】。”
“分数转让……”
茶柱佐枝望了一眼夏明，冷声道：“这里始终与外面不同，你是怎么肯定的？这种明显的非常识性行为。”
在注意是否做得太过之前，首先要肯定能做，才能在此基础上延展，茶柱佐枝并不知道夏明心中所想，但是，她却可以问出更有实际意义的问题——夏明是怎么肯定可以进行【分数转让】的？
“这个嘛，我已经强调过很多次了——”
夏明微微一笑，恬然道：“你是我高中的班主任，你是我的老师，你是一个好老师，坂上老师也是我的老师，你们都是尽职的好老师，换而言之——你们都是这所学校的老师。”
“这里是一所很奇怪，很矛盾的高中，这里充满了秘密，不能明言，又不能说谎骗人的秘密，就和【外面】一样。”
“你们都是相当尽职的好老师，时刻在遵循着这所学校的规则——不能透露有意隐藏的秘密，不能对发现秘密的学生说谎。”
“规矩很矛盾，也很死板，只要抓住这一点的话，就能让你们，帮我【肯定】猜测。”
与潜规则似的秘密不能说出来，却又不能像潜规则似的说谎否认，剩下的，自然就是像茶柱佐枝之前做的那样，通过话题转移，或者变相诱导，来执行第一条隐匿规则了。
但是，插科打诨，言语诱导，隐瞒真实，这对于夏明来说，完全就是他现在的老本行，同行撞同行，各凭本事走。
而就结果而言，是夏明这个看起来还稚嫩无比的人，在言语的交锋上，获得了胜利。
“……”
说出并执行自己的猜测，在没有获得否认的基础上，再回头【肯定】猜测——提出观点，实验论证，肯定观点，非常常见的科学论证过程，茶柱佐枝自然不会不明白这一点。
茶柱佐枝缓缓点了点头：“看来，你不仅是早熟，而且还和小孩子一样，相当地大胆呢。”
看似常见的科学论证，其实是一种非常大胆且【不讲道理】的尝试，就和万有引力定律初见时被人嘲笑为无知一样，夏明这种挑战【不明确规则】，在规则边缘行走的行为，在获得成功与认可之前，可以说是相当地【无知】了——就和孩子一样，不懂，无知，好奇，因而大胆。
“不——”
夏明缓缓摇了摇头，他并不认同茶柱佐枝对自己的看法：“我和【勇敢】的孩子不一样，我很胆小，只是因为，这次的后果在我的承受范围以内，我才会显得有恃无恐。”
是的，即使是这次的试探失败了，他所承受的损失，不过是学校对自己的评价，以及获得一个【蠢货】的称号罢了，这些他都可以不在乎。
他的目的是获得足够的个人点数，以满足自己那可怜的，想要自力更生的自尊心，但是自尊心这种东西，看开点也不过是无聊的自矜罢了，他想要点数的话，只要和姐姐还有帆波说一声，有得是可以肆意挥霍的个人点数。
然而，男性，或者说具备了强烈自我意识的现代人，就是如此的奇怪且无聊，这一点，即使夏明这个万年自称为人渣的家伙，也不例外。
“……”
茶柱佐枝点了点头，却并不认同夏明的话，她冷声道：“评价是他人的事情，自己所说的，连基本形式上的客观都没有，所以，你是怎样的人，由我，或者说，由除了你之外的人去判定。”
“嘛……我们还是说回刚刚的话题吧，分数转让方面的事情——”
夏明微微一笑，并不在意茶柱佐枝对自身的否认，他将话题拉回到原先的位置：“分数的转让这件事，老实说，我可是花费了相当多的时间和精力，才从知……星之宫老师那里得到答案的。”
“然而，即使是星之宫老师也好，也是一个非常称职的教师，她并没有告诉我相关的详情，所以……我可以问一个问题吗？”
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