大老师的实力至上教室 第1062章

　　她们两人则是作为指导分别负责不同的小组，解答学生们的问题和观看他们的操作。

　　这一次的考试项目中有插花的项目。

　　所以学生们都很认真。

　　一部分是为了考试，而另一部分是好奇。

　　而比企谷同学显然是后者。

　　作为小组的组长，如果不换组长，亠那么他是没法亲自下场的，那么现在会关注显然也只剩下兴趣了。

　　但是。

　　“比企谷同学很喜欢插花吗？”

　　有声音在八幡操作的时候响起，是被分到了同一个小组的椎名日和同学。

　　椎名同学身上香香的，人也长得漂亮，她的声音还柔柔的，很容易让人关注。

　　只是可惜，比企谷同学也算是她的老同学了。

　　在椎名同学这么询问的时候，八幡就明白，她想问或者说在意的并不是八幡对插花有没有兴趣。

　　而是因为这个课程应该是她的强项了吧。

　　因为经常看到椎名同学在图书馆的缘故，八幡不止一次的看到她在看书的时候会放置书签。

　　有些植物、花卉的书签很漂亮，但是却不是便利店和超市里可以买到的。

　　这一点八幡已经去寻访过。

　　本意是觉得堀北同学每天念书10小时很努力了，也需要嘉奖一下，所以考虑着要不要送给她书签。

　　但是当时无论是去便利店还是书店都没有找到。

　　而拿着拍摄到的照片询问服务员，得到的结论却是虽然很精致，但是不是她们店里的。

　　也就是说。

　　那是椎名同学自己制作的。因为她还不止一次的更换书签的类型，所以应该不是某个朋友送的。

　　毕竟没有哪个朋友会送那么多种类的书签了。

　　这么推理下来。

　　椎名日和其实是知道插花，并且还是其中的好手。

　　那么现在还来询问比企谷同学就是很有余裕了。

　　想到了这一点。

　　“是有些兴趣。”八幡说道。“这是以前没有接触到的东西。”

　　“而且虽然是插花，但是一些技巧和审美也是可以广泛的应用的。”

　　“比如说设置产品的外观，或者制作书签之类的。”八幡说道。

　　“的确可以这么做呢。”而日和点点头。“其实我学过一些插花相关的课程。”

　　“那么考试的时候如果抽到插花的项目，就拜托椎名同学你上场了。”八幡立刻说道。

　　学校上课的课程是40个项目，而考试的时候只会选择20个项目，但是最终一个班级需要面对的只有11个项目。

　　所以虽然插花的项目在20个必考的项目中，但是也一定会遇上。

　　但是这种时候说点漂亮话肯定没有问题。

　　而且。

　　作为人类的观察师，比企谷同学也粗略的观察了一下周围的环境，注意到了周围学生对插花的课程还是比较陌生的。

　　所以操作上也很僵硬。

　　不过虽然从书签上能看出椎名同学对插花方面还是有些研究的，而真正的插花的课程还是看看吧。

　　于是。

　　刚刚明明只是来向比企谷同学打个招呼，想看看对方会不会遇到什么麻烦，结果比企谷同学一个作品都还没有做完，就开始看向她了。

　　这是要让她直接展示表演么？

　　的确，她对这方面还是挺擅长的，而刚刚也是想稍微展示一下，但是就这样被盯着看，也会感到压力的。

　　而且发现了他这么做，同组的其他的学生也看过来了。

　　也就是说这是要顶着大家的目光然后操作么？

　　但是来这里参加课程的学生全部都要亲自上手操作，包括日和自己。

　　“……”

　　比企谷同学真是坏人。

　　只是。

　　椎名同学展现出来的是一眼看上去都是漂亮的插花，但和周围同学的表现却完全不同，是品质上的天差地别。

　　“姑且算是完成了。”她说道。

　　“你太谦虚了。”而八幡说道。

　　虽然老师也进行了示范，但是椎名同学的作品也有作为示范的等级了。

　　八幡虽然不是很了解插花，但是比较还是能比较出来的。

　　“是的，椎名学姐太谦虚了。”而天泽学妹也说道。

　　老师将小组的成员拆分成了4个部分。

　　但是作为小组的副组长，天泽学妹没有道理要被分到其他的桌子那边，所以她也在比企谷同学所在的这张桌子。

　　然后看到了椎名日和的展示。

　　“还是请老师过来看看把。”而神崎隆二这个时候说道。

　　他和八幡他们不是同一张桌子，不过就在右手边，所以距离很近，而注意到椎名日和的作品已经完成，于是举起手来。

　　似乎是准备让老师过来审查。

　　“不过神崎同学似乎也很擅长插花。”而八幡注意到了神崎的桌子上也有一个半成品。

　　理论课上完老师就让学生们进行手动操作了，而现在手动操作的时间也没有过去多少，神崎同学能完成一半，或者说，他可能是在细致的挑选剔除掉不满意的部分，然后才变成半成品的。

　　“以前学过。”而神崎同学却这么轻飘飘的说道。

　　同时他似乎是有些苛刻。

　　将一个外行人觉得修剪得当的花卉剔除掉了。

　　也就是说以前学习的课程中被老师这么严苛的要求了吧。

　　“做的不错。”

　　“以前有这方面的学习么？”

　　而老师很快被叫过来了，她先是打量了一下椎名同学的作品，然后点点头。

　　接着告知了一些评分的标准。

　　按照老师的说辞，这些评分的标准在正式的考试的时候也会用到，不过看看起来有模有样，还是比较严格的。

　　最终。

　　“如果是10分，那么可以拿到9.5分。”老师这么说着，然后因为其他的学生在呼呼然后起身前往指导其他的学生那里了。

　　“9.5分么。”

　　“那么也很厉害了。”同组的学生对椎名同学进行庆贺。

　　而对花卉感兴趣的学妹也从其他的小组跑过来，希望得到椎名学姐的指导。

　　上课的时间只有70分钟，虽然有些懵懂，但是最终所有的学生基本都完成了一次或者两次的插花操作。

　　按照老师的说法，在考试的时候，也有一些得分点扣分点，但是因为大家基本都是非专业人员，所以只要完成就能拿到一些保底的分值。

　　这让不少学生松了一口气。

　　“你可真是牛皮。”而八幡关注着同一个小组的组员的操作。

　　椎名同学虽然拿到的评价只有9.5分 ，但是这种分值一看就知道老师是按照标准给日和评价，然后鸡蛋里挑骨头，不然会让其他的学生感到失望的。

　　所以某种程度上反而说明椎名同学有着老师们满意的水准，也就是专业级。

　　而椎名同学因为展露了一手然后被其他的小组请走了，但是八幡所在的小组里，他的副组长也在插花。

　　八幡作为组员观看，观看，观看。

　　但是。

　　天泽学妹就很离谱了。

　　她总共操作了三次。

　　第一次的作品如果按照得分评价那么是5分，但是第二次就有6分，第三次就接近于椎名同学的9.5分了。

　　而按照一夏的说法，她其实还是挺期待这一次的合宿交流会的，因为很多课程是她过去从来没有接触过的。

　　这一点无法否认，她出自白房，而白房生学习的技能课程很多都是“有用”“功利”的。

　　所以一些玩耍的，业余的反而是她没有接触的。

　　但是天才这种生物是真的可怕。

　　通过次数，学习，练习，能比一般的学生更快的掌握一个新的东西。

　　“看来差不多这样就可以了。”而一夏操作了第三次之后，就没有继续。

　　虽然继续学习可以获得熟练度，还能将技术也拔高一些。

　　但是显然没有必要。

　　因为她以后可不是去做这方面的工作的。

　　“不继续联系了么？”而八幡询问。

　　现在还有20多分钟的操作时间，所以还算是充沛。

　　“要是完成度练习的太好，超过了椎名学姐，虽然不认为她会哭鼻子，但是心情会不好的吧。”她说道。

　　额。

　　这一点倒是比企谷同学没有想到的。

　　从这个角度看，一夏连人际相处都能把控的很好。

　　“不过我都这么努力了，比企谷前辈都没有奖励么？”小一夏这么说着，稍微靠近了八幡一些。

　　“比如说，如果前辈以后回到了学校还想要学习插花的技巧，那么我也是可以帮上忙的呢。”她说道，然后就用酒红色的好看的眸子注视着他。

　　阿这。

　　比企谷同学瞬间明白，这个孩子想要夸奖啊。

　　不过插花的确挺好玩的。

　　八幡刚刚也动手操作了，觉得有点找到了感觉的感觉。

　　所以还有这种课程，他却是愿意继续参加的。

　　“啊，你很厉害，很努力了。”比企谷同学选择了棒读。

　　“就像是应付一样呢。”而天泽学妹嘟了嘟嘴，却没有继续较真。

　　毕竟她想要的奖励也不可能在这里兑现的。

　　所以姑且是先放过他吧。

　　而八幡重新收回心神，作为组长开始思考起来。

　　自己的这个小组里，一旦抽到插花的项目，那么基本是能白拿一场胜利的。

　　因为椎名同学是专业的，而神崎同学则是学过的，接着还有一个是能不断学习的。

　　保底有3名优秀人才了。

　　但是参加一个项目需要5名学生，那么观察一下其他的学生。

　　有个二年级的学生表现的也还不错，完成了两个作品。