作者：五伏一安
唐平赶在半天假结束前，及时赶到打印店打印了主编瑶瑶发给他的合同，一式两份。
签署途中，他学着以前看到的经验，特意在身份证复印件中写下一行小字：
【此复印件仅供与和平之鸽杂志社签约《皇帝的新衣》使用】
这样即使身份证复印件被别人拿去干坏事，比如贷款，也不会得逞了。
然后把打印店电脑里的文件粉碎性删除，避免老板收集了去卖。
最后找了家快递，斥资十元巨款，送合同前往百里之外。
一去二来，还没赚到稿费，就先花了22元。
还好《皇帝的新衣》稿费能回血2068元，净收入2046元，食堂吃饭都敢顿顿加两根肠一个蛋了。
唐平一边盘算着，一边返回学校，开始平凡无奇的普通高三学生生活。
一晃，就过去五天。
刊载了《皇帝的新衣》的《和平之鸽》第66期，以及双方完成签署，具备法律效力的两份合同中的一份，早在昨天就被一起寄到了唐平手中。
提前拿到刊物，是刊载作家的特权！
而在今天，第66期的正式发售日，学校书店里……
没有进它的货。
这是自然的，学校书店不大，珍贵的栏位除了留给教辅书，剩下的都留给更适合青少年品鉴的小说漫画。
恐怖的比如《惊魂诡事》、科幻的比如《科幻宇宙》、幻想的比如《最不小说》……
就算是一线顶流的童话故事杂志《童话帝国》，也没能进入他们高中的书店，遑论差点就休刊的《和平之鸽》。
中晚饭点在书店逛了两圈，都没看到进货的唐平，有点遗憾地回教室，准备上晚自习。
好在，明天就是周日了，周日有半天假。
这半天假里，他可以出门找书店逛逛，看一看《和平之鸽》的售卖情况。
上课铃响。
语文老师李素依走进闹哄哄的班级。
她戴着一副圆框眼镜，眉目柔和，气质温婉，茶色长发编织成麻花辫，沿着左脸颊绕过颈项，懒散地垂落在胸前。
“同学们，今晚不做试卷，不读课外书，不背课文，我来跟大家做一篇阅读理解。”
她压一压手，等班级静下来后，浅笑着拿出一本书，准确说是一本杂志。
唐平离讲台虽远，却看着有点眼熟。
悄悄拿出自己的一对比，居然正是《和平之鸽》第66期！
李素依展示着《和平之鸽》第66期，声音轻柔而舒缓地说道：
“大家都知道，我作为一个年轻妈妈，平时是有订阅好多本童话杂志，买好多本童话书的。
“这本《和平之鸽》就是其中之一，当初直接订了一年，结果今年不知道怎么，里面的童话故事质量越来越差了，给女儿讲，她总闹着说不好听……唉。
“不过今天，我终于高兴地发现，今天刚出的这一期里，有一篇很新的童话，看了后完全能值回连续好多期的定价，也完全值得我们做阅读理解认真学习！”
她说着说着，声音高昂了几度，每个同学都能听出，她多年老饕吃到珍馐一般的，肉耳可闻的欣喜之情。
唐平：“？”
难道是！
李素依翻开杂志，指着一篇童话，铿锵有力地说道：
“它就是——《皇帝的新衣》！”
唐平：“？？”
卧槽！！
有同学举手：“老师，我看不清。”
其他同学也呼应：“老师，我们都看不清！”
看都看不清，还怎么做阅读理解？
总不能当练习听力吧。
李素依笑意盈盈：
“没关系，我都给你们准备好了。”
众多同学都是一惊。
难道李素依为了让他们做阅读理解，特意买了50本同款杂志？
天啊！
钱不会要从班费里面扣吧！
五十双眼睛齐刷刷看着，李素依把手伸进厚实的公文包里……
拿出厚厚一沓粗糙廉价的打印纸。
“今天没课的时候，我已经把整篇故事都抄进了文档里，打印下来一人一份——大家都往后传。”
她把打印纸分成几份，发给每列第一排的同学。
唐平：“！！！”
啊？？？
“当然，这种行为是不应当提倡的，我是为了教学目的，大家如果感兴趣、有条件的话，可以理性适度地支持正版。”李素依说道。
因为正版往往很贵，为了减轻学生的教学支出，很多东西无论是教辅书，还是试卷考题，老师都会千方百计弄到盗版。
唐平很快收到了前座同学递过来的复印件。
摩挲着粗糙的纸质，看着熟悉的《皇帝的新衣》，他的心情十分微妙。
从未想到，竟然会在此种境地，和自己AI的作品相遇。
打印纸很快分发完毕，每位同学人手一份，开始限时20分钟的阅读。
20分钟后。
“啪啪”
李素依拍了拍手：
“大家都看完了吗？没看完也不要急，我们要开始做阅读理解了。
“第一问，请问皇帝和女主角第一次见面时，随行着两位大臣，后文中也正是这两位大臣去探访女主角织新衣的进度……
“一位皇帝和两位大臣，作者在暗喻着什么？”
所有同学都一脸茫然地思索，是啊，作者在暗喻着什么？
唐平嘴角微微抽了抽，心中问AI：
“听到了吗，你当初写这些，是在暗喻什么？”
AI：『很抱歉，我当时没有暗喻。』
唐平：“……”
也是。
AI照着他的原《皇帝的新衣》大纲，硬写的《霸道皇帝爱上我》的恋爱故事。
能有什么暗喻？
李素依环视教室，见没有一个学生举手，便开启了点名模式：
“唐——
“萍萍。”
一位单马尾的女生站了起来。
支支吾吾几秒，发表出最佳答案：
“我不知道。”
“好吧，坐下。”
李素依连点几人，每个人都不知道。
也有同学试图强行解释，说皇帝带两个大臣，是因为3这个数不多不少，两个大臣分别去一次，数量也刚刚好……
但只收获了摇头，显然答得不对。
李素依摇头叹气：
“你们啊，对社会的了解还是太少。
“一个皇帝和两个大臣，很明显暗喻着“三人成众”。
“‘众’是一个人骑在另外两个人头上，更暗喻着封建王权的无情压迫！”
第7章 忍住，憋回去
“哇哦……”
同学们发出惊呼。
原来作者竟然是这样想的！
唐平：“哇哦。”
原来作者竟然是这样想的。
“当然，有些同学可能会怀疑，老师你凭什么这么说呢，作者为什么不能单纯就是这么写的呢？
“确实有一定可能，老师我因为是语文老师嘛，还是心思更细腻的女性，总喜欢多想一些，有时候确实会误会作者表达的意图。”
李素依虽是这么说着，脸上却挂着矜持而骄傲的微笑：
“但《皇帝的新衣》不同，我以语文老师的身份起誓，作者他一定正是怀着这样的想法，才动笔写下了这类剧情！”
唐平：“……”
不知道是不是错觉，他好像听到清脆的“啪啪”打脸声。
李老师，别这样李老师。
“而为什么我敢如此肯定，就要说到我最喜欢的一段剧情——”
李素依说到这里，一拍脑袋：
“啊，忘记把U盘插上了。”
她插上U盘，启动投影仪，打开PPT，里面赫然是拍照出来的《皇帝的新衣》。
李素依指向对应段落：
“女主角想到一个计策，假装要织一件新衣，谎称新衣只有聪明人才能看到，由此引发的全篇最高丨潮剧情。
“这段剧情荒诞不经，初看很容易让人觉得荒谬，然后笑，觉得怎么可能有这样的事？这真的能骗到人吗？
“有的同学可能转念一想，这是童话故事，在童话故事里寻找真实的人脑子一定有问题，也就不再深究。”
不少认真型同学赞同地点头。
他们确实在刚看到时，对这一点抱有疑惑。
也确实，在看这段剧情时乐不可支、忍俊不禁。
李素依摇头道：
“但如果你们这么想，就被它‘童话故事’的表象欺骗了。
“在过去，思想还未解放的时候，宗教在人类历史上占据着颇高的地位。
“我们现在是无神论社会，知道了世界上从来没有神，但在过去，教宗教主总宣称他们侍奉着神明，而教徒信众都信以为真。
“教宗们装模作样‘施展神迹’，夸赞神的伟大，就像女主角装模作样虚空织衣，夸赞衣服的美丽。
“确实有很多人是被真切地唬住了，但也有不少人就像皇帝的大臣，是明明亲眼看到真相，心中产生疑虑，但出于种种利益考量，最终选择了虚假的相信，加入这场蒙骗的盛举。
“当然，如果说神明、宗教的历史，离我们太远了，那往近了说，二三十年前盛行的气功热，也是基于一样的道理。
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