作者：短尾狸猫
“信……一直放在校长室里吗？”
“并没有。”麦格摇了摇头，“说实话，我也是一周前才收到的这封信，是和一个巨大的黄铜炉一起被送到霍格沃茨。
“说是什么旋转炉。”
“物质转化炉。”凯尔蹭地一下站了起来。
刚才他担心的就是这个，教材好说，需要教的内容也简单，炼金课唯一需要在意的就只有物质转化炉了。
尤其是对于对魔文掌握几乎为零的小巫师来说，这种东西是必不可少的。
有一说一，他也犹豫过很多次，霍格沃茨选择古代如尼文的学生少得可怜，他们真的会选择炼金课吗？
毕竟炼金术需要用到的魔文更繁琐复杂。
不过现在邓布利多已经替他做出了选择，甚至连转化炉都送来了。
“没错，就是这个名字。”麦格说道：“不好意思，我对炼金术并不是特别了解，也从来没有听说过制作魔法物品还需要用黄铜炉子。”
“大多数人都没有听说过。”凯尔笑了笑，“这东西能代替魔文，极大程度上降低初学者的难度。”
“抱歉校长，我能问一下它在哪儿吗？”凯尔有些迫不及待地问道。
“三楼，靠近楼梯的那条走廊……算了，我还是带你去一趟吧。”
两人离开校长室，来到三楼的一间空教室。
这里之前是洛哈特用来上黑魔法防御课的地方，现在它和隔壁教室一起变成了炼金课。
在把中间的墙壁拆掉之后，这里也成了霍格沃茨最大的教室。
那个黄铜炉，就摆在教室左侧。
凯尔推开门走进去。
“感觉怎么样？”
“一模一样。”
“什么？”
“哦，就是和我在布斯巴顿见过的一模一样。”
“事实上，这就是从布斯巴顿送来的。”
麦格校长忍不住又想到了当时收到这东西的场景。
五匹硕大的神符马从天而降，落下来的时候连还把场地砸出来一个巨大的深坑。
这么沉的东西，也只有布斯巴顿特有的神符马才能送过来了。
“布斯巴顿……”凯尔愣了一下。
他一直以为这个物质转化炉是邓布利多自己做出来的，不过现在看来，似乎是他找人定制的。
“校长，邓布利多教授的信里还说了别的事情吗？”
“并没有。”麦格拿出口袋里的羊皮纸打开。
上面的内容很少，就只有要求保密，给凯尔一个惊喜。
凯尔又看了一眼信封，上面只有地址，他也没办法判断是不是最近才写的。
“有什么问题吗？”
“没有。”回过神来的凯尔摇了摇头。
不管怎么说，邓布利多也算是帮他解决了最麻烦的问题，有了这个物质转化炉，他上课就方便多了。
凯尔又围着炉子转了一会儿，东摸摸，西看看，直到宵禁后才离开。
麦格校长不知道什么时候已经离开了，漆黑的走廊上只有凯尔一个人。
他一边往城堡外走，一边思索着之后要怎么上这门炼金课。
邓布利多送来的炉子能帮忙解决魔文的麻烦，但炼金课的学生不可能一直用炉子，魔文的学习是必不可少的。
包括在布斯巴顿也一样，只有低年级的学生才能用炉子，算是他们学习魔文的过渡期。
可在霍格沃茨……选择学习古代如尼文的学生了出了名的少。
凯尔沿着场地朝自己的木屋走去，看着月光下的城堡，他突然想到了自己曾经制作过的霍格沃茨地图。
或许他可以去霍格莫德找弗雷德和乔治帮帮忙。
炼金术和古代如尼文最大的区别，就是那些炼金物品真的很值钱。
相比考试单上的成绩和一本可有可无的证书，金灿灿的加隆好像更有吸引力，也更能为小巫师提供学习的动力。
第986章 上课前的准备
霍格沃茨因为刚开学热闹非凡，新的炼金课也被受所有人瞩目。
有意思的是，在最初得到这个消息的时候，《预言家日报》其实并不看好这门新课程，还在报纸上发表了一片文章，说霍格沃茨这次修改课程是一个错误的决定。
他们的理由也很简单，炼金术在英国并不多见，反而在法国很盛行，如果毕业生想要在这方面做出一番建树，就只能去法国才行。
所以一些人认为霍格沃茨此举是在为法国培养人才，还暗示米勒娃麦格这位新校长有点急于求成了。
从之前对食死徒的战争，到一件魂器轰动了整个英国的斯内普听证会……霍格沃茨一直都处在舆论的风口浪尖上，因此。这些文章发布之后也的确掀起了一阵议论的热潮。
直到霍格沃茨又公布了新教授的名字，《预言家日报》上面的文章突然来了一个大反转。
丽塔斯基特愤而提笔，怒斥极个别同事目光短浅，是一群思维僵化的老糊涂。
她本人还在文章中极力推崇炼金课，认为这是霍格沃茨一个世纪以来做过最正确的决定，米勒娃麦格拥有比邓布利多更长远的眼光。
说来也怪，文章中没有提及任何关于炼金术的细节和数据，通篇都是各种赞美。
可就是这样一篇……在专业人士看来毫无营养的文章，却一举扭转了人们对炼金术的看法，也让霍格沃茨，包括米勒娃麦格的风评瞬间得到了扭转。
“你们说这到底是为什么呢？”校长室里，米勒娃麦格看着桌上的几张报纸，脸上满是茫然和疑惑。
她都已经做好被对比和抨击的准备了，结果一篇文章之后，就这么没事了？
“这大概就是专业吧。”坐在她对面的凯尔耸了耸肩。“丽塔斯基特最擅长这种事情了，她总是能找到人们最感兴趣的内容。”
“这一点我当然知道。”米勒娃麦格揉了揉额头，“只是，我一直觉得她并不会夸奖别人。”
丽塔斯基特的文章大多都是揭露成名巫师不为人知的秘密，以及一些劲爆的花边新闻。
她从没想过，有一天自己会得到丽塔斯基特的夸奖。
这种感觉就好像看到曼德拉草在唱摇篮曲一样，令人匪夷所思。
而在这之前，她只见丽塔斯基特说过一个人的好话……而且那个人就在这里。
她忍不住抬起头，看了一眼对面的凯尔，犹豫片刻后问道：
“是不是你做了什么？”
“没有。”凯尔摇摇头，十分笃定地说道：“这几天我一直在准备第一节课的内容，什么都没做，我甚至都没有往外面送过信。”
这一点凯尔并没有撒谎，他是真没有找过丽塔斯基特，就连这篇文章都是刚刚才看到的。
“那就奇怪了，丽塔斯基特为什么要帮我们……”
“她可能只是想吸引注意力而已。”凯尔想了想，说道：“所有人都不看好炼金课，如果这时候出现一个不同的声音，反而能引起更多人的注意。”
“我担心的是，这篇文章会不会误导别人。”麦格转头看向窗外，轻声说道：“我并不否认，我曾经想过拒绝邓布利多的提议……不用觉得惊讶，即便他是以校董身份送来的信，但校长依然有拒绝的权利。”
“不过我还是答应了，我认为这是一次大胆的尝试，但我们也需要面对这门课的缺点。
“或许有人就是因为看了丽塔斯基特的文章，才头脑一热选择了这门课。
“可如果他后来发现这门课和想象中的不一样又该怎么办呢……”
“那他可以去学别的课啊。”凯尔眨了眨眼睛，理所当然地说道。
“霍格沃茨又不是阿兹卡班，炼金术也只是选修课，不喜欢的话完全可以换一门啊。”
麦格校长愣了一下，她突然发现凯尔说的很有道理。
“就和占卜，数字占卜，保护神奇生物课一样，都是一门选修课而已。”
凯尔继续说道：“算是多掌握一种能力，不是说学了占卜就一定要当预言家，上炼金课也不是只能当炼金师。”
另外……
凯尔翻了翻报纸，发现上面的文章都一样，全都是“我认为”“我觉得”“我感觉”……
丽塔斯基特的文章没有炼金术的详细应用和数据，其他文章也没有，大家都是凭一腔热血写出来的文章，就算误导也是半斤八两，都差不多。
区别全靠个人本事了。
而在这方面，丽塔斯基特根本找不到对手。
“这……好吧……”麦格本来还想再说些什么来着，但现在却觉得没必要了，
她突然意识到自己好像有点过于紧张了……尤其是正式成为校长之后，凯尔只是看了一眼报纸就发现的事情，她居然两天都没有发现。
是啊，只是增加一门选修课而已，仔细想想还真不是什么大事。
“你……课程准备的怎么样了？”她主动改变了话题。
“差不多了。”凯尔说。
“哦，差点忘了。”他从口袋里拿出一张羊皮纸放在桌上，“这是我的申请，希望校长能同意。”
“申请。”麦格校长下意识看了一眼羊皮纸，“韦斯莱魔法把戏坊进驻霍格沃茨……不行！”
她甚至没看完全部内容，就直接一口否决了。
“我不反对学生们在霍格莫德和对角巷购买韦斯莱笑话玩具，能不能带进城堡也看他们的本事，但是，他们的店铺绝对不能开进城堡里！”
“而且霍格沃茨也没有过这种先例。”她斩钉截铁地说道。
“不，校长您误会了，我并不是想让他们来学校里开店。”凯尔连忙解释道：“我的意思是，想代表学校炼金课和他们开展合作。”
“合作？”
“没错。”凯尔点点头。
这也是他今天来校长室的原因，只是还没来得及开口呢，就被几张报纸打断了。
“首先，炼金课需要材料。”
凯尔耐心地解释道：“炼金课需要的花销，甚至比其他两门或者更多课加一起都多，其中昂贵的材料就占了一半。”
“魔药课……”麦格突然小声说道。
现在霍格沃茨经费最多的就是魔药课，好在学校温室可以提供一部分原材料，否则校董每年提供的那点加隆根本不够用。
而炼金课，估计不比魔药课好多少，也就是邓布利多为了开这门课提供了一大笔加隆，不然她绝对不可能同意的。
“我昨天去了一趟霍格莫德，弗雷德和乔治答应为霍格沃茨提供一部分基础材料。”
“哦？”麦格抬起头，“那么，回报呢，别告诉我说他们是免费提供的。”
“当然不是。”凯尔说，“他们想和学校合作，以更低的价格收购学生的作业，以及在高年级发布额外订单。”
就像魔药课上学生会熬制疥疮药水一样，炼金课自然也有作业，弗雷德和乔治就是想要购买这些学生的作业，或者说是半成品。
炼金术和魔药最大的区别，就是不需要一步到位，可以拆分成很多个不同的阶段。
而炼金术的第一阶段通常都是构造魔文框架，这是一个简单且繁琐的步骤。
换成魔药就相当于是处理材料……比如把狮子鱼骨研磨成粉，准备耗子尾巴和蚂蝗汁之类的。
不需要多复杂的技术含量，但却很耗时间。
魔药课上，这些事情通常会交给被关禁闭的学生，有时候一节课需要用到的东西，就需要两个学生在禁闭室里待一下午。
听完凯尔的解释，麦格皱了皱眉，没有答应下来，但也没有拒绝。
这并不是一件无法接受的事，霍格沃茨省了一笔钱，韦斯莱获取了便利，属于双赢。
“还有一个问题。”她抬头问道：“炼金课的内容会不会根据他们的需要做出改变。”
“并不会。”凯尔脱口而出道：“他们是看了我带去的课本才做的决定，事实上，他们店铺里大多数东西都属于基础炼金术的范畴，适用性很高。”
麦格点点头。
“还有，你说的高年级额外订单，又是什么意思？”
“算是一个赚零花钱的机会吧。”凯尔说，“等到学生能熟练掌握炼金术之后，他们每年会收购一批额外的成品或者半成品。
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