作者：临渊不羡鱼
违反第四诫……
违反第五诫……
……
违反第十诫，对应“复制”之力，玩家会变成乐于分享之人，散尽自身所有资源，始终保持清贫之身。
其中，对玩家来说，最危险的诫律能力要数全爱、言灵蛊惑、欲望剥夺、复制这四个能力——并非是这四个能力最强，而是违反这四条诫律后，玩家受到的伤害最大，都是来自精神层面的干涉，且……干涉等级都很高！会直接改变玩家的思想，让玩家变成……另一个人。
这种精神DeBuff，会持续不断地影响玩家——只要玩家还处在违反诫律的状态。
而且这种影响是潜移默化、润物细无声的，很难主观上察觉到，一旦DeBuff的持续时间过长，玩家就会在不知不觉间，变成另一种性格。
相当于从意识层面被杀死了。
这种状态下的玩家即便活过了七天，等到了副本的结束、关闭，并离开了副本……也没什么意义了。
出来的都不是原本的自己了。
还真是“导人向善”的神之诫律啊……
这种精神干涉是没办法防御的——起码B级玩家没办法防御。除非拥有精神系的A级灵能，或者防御系的A级灵能，或者……持有B级防御灵能，并让其始终保持着“破极”开启的状态。
否则什么B玩来了都得跪。
毕竟，这个副本里的诫律，其蓝本是S级道具“十诫试炼”。
这件道具搞不好是精神系的最高位道具。
用其复制品拿捏下B级玩家，还是没什么问题的。
想要不被诫律的惩罚换掉性格，就得通过收集到的信息，推测出这则情报，做出应对策略——策略便是遵守这四条诫律。
即……
认“全能之主”为唯一神；
服从跪拜“全能之主”；
不行奸淫之事；
不贪恋他人之物。
第三个遵守起来简单，第四个……也不算太难。而前面两个，则需要玩家自己对自己做出自我暗示，在短时间内改变自己的心理状态，做到真正信仰“全能之主”……只要是真的就行，信仰的深浅程度，倒是无所谓。
以B级玩家的精神等级，做出这种短时间内自我暗示、操控自我的行为，并不算多么难。
虽然这样做，违反了第九诫律“不可欺骗”，会遭受到目盲的惩罚，但……目盲也不是一下子直接瞎了，这个过程会慢慢进行，玩家算是获得了一段喘息的时间。
而且违反诫律，并非坏事。
因为若是遵守了全部的诫律，就代表完全认可了“全能之主”的理念，这一行为会导致玩家被这个副本逐渐同化——同化成“全能之主”的真信徒。
想要避免，那就得一边遵守诫律，一边又违反诫律。
遵守五条，违反五条，让自我意志的天平始终保持着脆弱的平衡，不至于被副本同化。
前面提到的第一、第二、第七、第十诫律，均属于绝不可违反的诫律。
第九诫律“不可欺骗”则属于遵守第一、第二诫律后，必定会违反的诫律……当然，也不排除真的有奇葩玩家打心底里认同“全能之主”的理念，真正地成为了其信徒之一——这属于罕见状况，不列在分析范围内。
剩下的五条诫律中，哪条可以遵守，哪条可以违反，玩家可以根据自己的能力特性来决定，以方便更好地应对违反诫律后降临的神罚。
这……便是这个副本的玩法。
或者说，这是第一副本任务“存活七天”的正确通关方法。
至于第二任务……完成第二任务的前提，是杀死神，将历史导向正轨。
这个就得看玩家的实力了……不，正确来说，是得看玩家的意志力过不过关。
玩家得一边保持着被神惩罚后DeBuff加身的状态，一边和拥有高级精神干涉、停止之力、攻击无效、绝对屏障、复制等权能的神战斗，难度可想而知。
基本上不可能有B级玩家能在这种逆境中获得胜利——这一点，范肖用硬币确认过了……嗯，挂壁除外。
停止之力来自第四诫律——即第七日为安息日，当停下一切工作。运用这个能力，神不仅能强制停下所有人的动作，甚至连时间都能轻微干涉。
其他三个能力，也具备着差不多的强大效果。
神的实力还是相当强悍的。
想要在逆境中弑神，只能指望“混乱之潮”……的理念。
根据副本的背景介绍，“全能之主”是死在“混乱之潮”手里的——人人都平等追求自我天性的理念，战胜了个人意志凌驾众生之上的理念。
背景介绍提到这一点，肯定不是单纯地作为故事情节的一环。
它肯定会在副本里，作为一种游戏规则或者某种现象，体现出来，成为玩家战胜低配版“全能之主”的关键。
有关这一点，范肖也用幸运筛选众多猜测，将答案锁定了出来。
答案便是——只要能在十条诫律的侵蚀下，始终不惧神，始终不放弃挑战神的念头，并维持三天时间……这之后，玩家便会获得“混乱规则”的加持。
被规则加持状态下的玩家，将能免疫十条诫律的侵蚀，并解封所有道具的使用权限。
如此，玩家便获得了能够讨伐神的力量。
至于这种状态下还是打输了，该怎么办……实力菜，就不要想着完美通关拿到最高评价了。
好奖励是留给有能力的人的，平庸者只能一直平庸下去……这算是进化游戏的主旋律了。
到这里，范肖算是彻底弄清楚了“全能之主线”的通关方式。
这个副本里有两条主线。
第二条主线，便是“圣女线”……这一条，他目前还处在观察状态。
范肖的眼角余光，从露西娅身上收回，看向了身前的课桌——小天使正坐在桌子上，一边晃着两条白嫩的小腿和小巧的脚丫，一边用绯红的双眸在教室里扫来扫去，一会儿看看学生，一会儿又看看老师，像是个好奇宝宝。
“柒柒啊，你觉得‘十诫试炼’的真正功能是什么？”范肖尝试性问道：“不是这个副本里模拟版的十条诫律，而是曾经的那件S级道具。”
“范肖，范肖，那边有个姐姐腿好长鸭，柒柒好想砍下来。”
小天使一边用手指方向，一边回复着范肖道：“这边这位姐姐脸蛋好精致，柒柒好想剥下来，嘻嘻……”
范肖：“……”
放弃对牛弹琴后，范肖独自思索起了答案。
这个问题的答案和通关副本无关，仅仅出自他个人对S级道具的好奇心。
“十诫试炼……进化游戏应该不至于专门为全能之主，创造一件属性功能上完美符合他理念的道具，哪怕是超级玩家也没这种特权。”
“所以……情况很可能是反过来的。不是全能之主获得了十诫试炼，而是……全能之主让自己的S级道具，变成了十诫试炼的形态。”
“从这个猜测出发的话，这件S级道具真正的功能，或许是制定出十条基于自身理念的规矩，然后……道具主人便能根据这些规矩，获得十种对应的能力。”
范肖做出了一个推测。
换句话说，这件道具在不同的玩家手里，很可能会发挥出不同的效果——奇迹程度一样，但能力效果不一样。
如果这个猜测为真……嗯，算得上是一件相当有意思的道具了。
不由让人期待当自己获得它时，它会呈现出怎样的形态？
可惜……这件道具已埋葬进了历史之中。
失去了进化游戏赋予的超然位格，没有复原的可能了。
范肖于心中叹了口气。
事关S级道具，还是已经消逝在历史之中的S级道具，他想以现阶段的幸运能力确认自身猜想的正确性……肯定是不可能了。
不过……他觉得自己的猜测，可能性还是很大的。
也许以后有机会了，可以当面去问问“混乱之潮”。
三大超级萝莉里剩下的两个，他还是挺想见一见的。
“可惜啊，可惜……”
范肖明着叹了口气。
若是这件道具还在的话……以他伟大的人格和高尚的品德所支撑起来的宏伟理念，和这件道具结合，会碰撞出怎样的火花呢？
……
整理好心情后，范肖的眼角余光，重新落在了坐在靠窗座位的露西娅身上。
这位少女正抬着头，无神双眼地看向前方，没有聚焦，显得有些呆。
老师在课堂上讲的内容，也不知道她听懂了没有……不，看不见前方屏幕上的画面，她基本上不太可能听的懂。
不过，她却依旧听得很认真，意外的相当坚持这一点。
下课……或者说放学的铃声响起后，少女并未直接收拾课本离开教室，而是在原位置默默等待着。
因为看不见的缘故，为了避免拥挤的人群对自己的行动造成不便影响，她需要等班级里的同学都离开后再走。
她已经保持这种看着像是发呆的状态，很久了。
上课和下课对她来说区别不大……好吧，还是有区别的。
起码上课之后，不会有同学来欺负她。
范肖观察了露西娅一整个下午，发现这位少女……跟小时候的他有些像，被很多恶意环绕着。
区别是他是因为厄运加身，才经历了诸多不算愉快的经历，属于玄学因素影响。
而这位少女身边的恶意，则是她那双看不见的眼睛，所缔造出来的因果。
在这所学校，或者说这座城市里，有不少类似于某国政治正确的现象……简单来说，就是太过于追求道德层面的正确性，而对某些事情矫枉过正了。
比如……不能歧视残疾人。
这本是一条很美好的规则，结果……因为太过强调、处处强调，反而造成了某些地方出现了不公平的现象。
而这些不公平所带来的怨念、愤怒等情绪，朝着不正确的地方宣泄了出去。
第751章 老子想干什么就干什么
过分地追求正确的事物，反而带来了不正确的现象……范肖脑海里不由浮现了对露西娅学校生活的观察记录。
虽然他观察的时间很短，只有两三个小时，但……露西娅在学校里的生活，并不是以正常的时间流逝速度呈现出来的。
比喻的话，就跟把一个人的一生剪辑成了电影一样——只保留一些关键画面，删除了无意义的日常。
尽管电影镜头固定在了学校范围内没有移动，相关的人生画面，却是没有重复地时不时就跳转一下。
上一段画面消失了，便会无缝衔接地进入下一段画面。
就好像这所学校是存在于圣女的记忆里的——那些她特别深刻的记忆情节，被副本世界模拟补全后，在范肖眼前不断上演着。
范肖如同在过游戏剧情一般。
然而这所学校里的人类，给他的感觉又跟真人没什么区别，甚至能被他精神干涉。
真是奇特的副本规则。
仔细想想……范肖倒也不是特别意外。
毕竟玩家的第一个副本任务是存活七天——存活时长一般等同于副本每次开启后的运转时长。
只七天时间，怎么可能看完圣女的整个过去？
所以……现在的这般现象倒是挺合理的。
同时也从侧面证明了一件事——露西娅确实是年幼阶段的圣女。
范肖分散出去的血肉分身，将这座城市的很多位置都探查了一番，可没在其他的副本居民身上，发现这种状况。
就跟他猜测并确认的一样——这个副本里有两条主线。
全能之主线。
圣女线。
这两条主线虽存在因果关系，但相互之间又独立存在，并不影响彼此……暂时是这样。
在圣女线……也就是在露西娅身边，范肖看到不少副本居民做出了违反神之诫律的事情，却没出什么问题。
比如……
……
下午的第二节课，老师临时有事来不了，由其他老师过来进行了通知。