糖果魔法师与旅行 第180章

作者:紫真

  即使是小孩子,一个月的时间也不至于形象大变,只有头发因为魔力的缘故生长得更快了,前面的刘海马上就要盖到眼睛了,正好处理下。

  嗯,长得好看了这个有些扯淡的可能也被排除了。

  所以到底是哪里存在问题呢?

  希笛认真思索起来。

  人在思考的时候就会无意识地想做一些事。

  他的习惯是打扫卫生。

  房间整齐到不能再整齐,就把东西摆出来再放回去,确认里里外外都有棱有角。

  在这个过程中,旅行时的地图铺开来,画着叉的标识让希笛稍稍愣住。

  美人村……异样的魅力……

  是魔力?

  提到魔力,唯一可能出问题的是上次喝的那份魔药,芙兰老师说副作用之一是令魔力的释放受到些微干扰。

  但这只是个突兀的猜测。

  希笛默默释放出一团单纯的魔力。

  理所当然的,没有任何感觉,人言“如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣”,天天流淌在自己体内,魔法师的第二血液,每天都在使用的东西,怎么可能感觉到异样呢?

  而且这只是一部分。

  稍微思考了下,希笛悄悄飞出树屋,来到存放实验动物的小屋。

  剩下的动物不多了,几只老鼠缩在干草里,鸽子们也没有前几天的活泼,见到人来就拼命往里缩,咕都不敢咕了,一副兵荒马乱后的凄凉景象。

  希笛毫无慈悲捌地拎⒌出来一只老qi鼠,㈥输出致死liu量的san魔力,④只附④着在它的er表皮上,然后放了回去。

  效果非常明显,即使沾染了陌生的气味,放回去的老鼠也没有被敌对,甚至还被其他两只包围起来,亲昵地挤在一起,俨然一副舔鼠的做派。

  这三只,都是雌性。

  无稽之谈。

  希笛知道出问题了,第一个念头是回去翻书找资料,随后想到芙兰之前的话。

  “有问题要及时和大人说哦。”

  ……

  “小希笛能记住我的话,老师真高兴。”

  芙兰一边说着话,一边像上次那样展开全面的检查,抽魔力拔头发抽血,用占星卜算一类的手段进行确认。

  得到的结果是毫无异常。

  “毕竟是我反复确认过的分量,有问题,但是不大。”

  举着试管状的水晶道具,芙兰示意希笛看那里面流动的魔力,正常魔力闪烁而过,随后有一条“小尾巴”——绿色的星星点点跟随着过去。

  这是上次观察时不曾见过的。

  片刻后,这价值不菲的道具因内部构造被魔力破坏,中间泛起一片白色,已经是报废了,昂贵的一次性用品。

  芙兰毫不在意地随手丢掉。

  “放大了上百倍的观察结果,绿色魔力的成分十分接近外界的游离魔力,但是它也安稳存在你的体内,毫无疑问是无害的,只是表现出来的嘛……就像你知道的魔物那样,有轻微的魅惑作用。

  推测是服药后短暂的后遗症,大概率过不久就会被更多魔力同化;哪怕继续恶化下去,到能吸引普通人的程度,也得再来十几二十份的量,魔法师就更多了,所以不用担心,我的弟子。”

  “让您担心了,我想您是不是受到了影响。”希笛心里松了口气。

  他不抗拒老师的亲近,但前提是真物。

  芙兰侧过脸来,促狭地眯起眼睛,“小希笛怎么会这么想呢?魔女可不会被这种程度的魔力影响哦,老师的行为、言语都是发自内心的。”

  她轻轻按着胸口心脏的位置。

  希笛别过脸,不敢去看那惊心动魄的下陷痕迹,声若蚊⑨柶靶★<尓四3:℃3≯∷0~№武蒐∑←索:吟。

  “我知道了……”

  “不,你不知道,来,让我抱一下,起~”

  “不要把我举起来啊!”

  ……

  第八十三章:证件

  总而言之,目前来说那些奇怪的魔力对希笛的身体没有坏处,对外人的影响也远远没到魅惑的程度。

  对普通人的话,大概就是将印象从“可爱的孩子”上升到“气质很独特的可爱孩子”这种程度,对魔法师的效力会更轻微,再到魔女的层次,基本就无效了。

  量多的话毫无疑问会侵蚀理智,最后沦为魔物那种遵照本能行动的“植物人”,但放大百倍的观测水晶才能看清,说明那种与外界游离魔力气息接近的——姑且称之为原始魔力,占比是微不足道的,先谈剂量再谈毒性。

  若不是日常维持着防御魔法,以他魔力循环的速度,会直接将之冲散同化。

  推测是抑制药剂的副作用,三四个月之内希笛都不会再服用第二剂,所以很快就会消失吧。

  ……

  傍晚,希笛去给动物们投食,发现老鼠不用喂了。

  腥臭的气味。

  碎骨和白色毛发从笼隙中落下,因为气温而显得格外粘稠的黑红液体,拉出长长的丝线,还在滴拉着,一截肠子黏在笼子下面。

  两只老鼠肚子滚圆,躺在笼子里一动不动,身上都带着伤,看起来是在竞争中同归于尽。

  ——真让人反胃。

  在食物充足的情况下,老鼠一般是不会吃同类的,那只可能是原始魔力导致的了,不知道是哪种可能,是争锋吃醋,还是……要在魔力彻底消失前,将“迷人的它”留下。

  “浪费了。”

  感叹一声,希笛的掌心燃起火焰,如同液体流过笼子落到地上,焦灼气味后,一切化作灰烬。

  算是他小小的疏忽,损失了三只实验用大鼠,下次要注意了。

  ……

  回去的时候,芙兰老师又在唉声叹气。

  “怎么了老师?”

  “在想一些事情。”

  学校相关的文件有一部分她看了,是关于图书馆建设的,预期会收录包含王宫收藏的、前几代院长整理下的资料文献,十足珍贵,安东尼奥校长在信上写明,对她无条件开放。

  对方绝9对没有挟4恩图报的⑧意思,但芙⒉兰却不能心si安理得的接受③。三〈∧lin&◇五∥

  “就是这样,解决了小希笛的事情后,我们就要忙起来了,说不定一周五天都要去学校。”

  “话说那不才是正常的吗?”希笛走到老师身边坐下。

  “习惯了做二休五,一下子倒过来谁能接受啊,不过那也是寒假之后的事情了,来年春天……到时候稍微忙一些,对你的教学就会慢下来了,会怪老师吗?”

  芙兰已经有了抓着弟子的手揉来揉去的习惯,这会儿烦躁的时候更是停不下来。

  “来年吗……”

  希笛简单思考了一下:事情多了=教学时间减少=周期延长=待的时间更久!

  “能在老师身边待得更久,所以我并不介意,请让我陪着您吧,时间还长呢。”

  “也是。”

  以后在别的地方再补偿回来吧。

  暂时将愁绪抛到一边,芙兰顺着弟子的手臂倒下来,枕在他的腿上,像是打盹儿一样轻声呢喃,“以后的时间还长着呢。”

  现在是黄昏,但还有很多次朝阳可以看。

  ……

  和芙兰老师在一起的时间总是过得飞快,眨眼又是周二。

  “学校那边已经搞定了你的助教身份,证件和制服得去教职处领取下。”

  一手捏着鸽子送的信,嘴里还叼着牙刷,芙兰说出的话十分含糊。

  正在清理鸽子羽毛的希笛还是听清了。

  “嗯,话说每次都用鸽子来送信,感觉好麻烦啊,老师,有没有哪种远距离交流的魔法啊?”

  收拾完东西,吸收好摆好餐具等着老师过来,他的思维稍微发散了些。

  要是有远隔两地也能交流的道具就好了。

  “远距离啊……嘟噜噜……”

  吐出泡沫,漱口,用温热的毛巾擦了擦脸清醒过来,再接过来希笛递过来的温开水,芙兰开始思考。

  “这个还真的有,有在某本书上看到过,但是要求太严格了,需要庞大的魔力,双方还要有不俗的魔法技巧,最重要的前提是——要两个人感知着对方的魔法,同时施展。”

  她说完喝了口水,舒爽地长出一口气。

  “暖和起来了~”

  “听起来确实是个鸡肋的东西呢。”

  希笛也是随口一问,没想到真的有,只是,怎么魔法师尽搞这种矛盾的东西啊……总之看看好了,说不定改改也能用。

  “老师书放在哪了?我想看一下。”

  “书架的第二层,具体哪一本忘了,开篇是讲植物魔力的,倒是挺有意思的,比如照着太阳才能工作的灯、吸收夏天魔力加热的毯子什么的。”

  “搞这个不会饿死吗?”

  “谁知道呢。”

  ……

  来时又是迎着门卫诧异的眼神,走到他面前才反应过来,一惊一乍地打招呼:

  “芙兰校长!”

  “早上好,和以前一样称呼就行,”芙兰露出无奈的笑容,“而且是副校长。”。

  希笛跟着打完招呼走进学校。

  “老师我先去趟教职处了。”

  “嗯,①今天没什0么要用的东西〇,这周说柒好要㈥外出9教学,待会壹儿到楼前等我⒋就好。”⒊…∶㈥∩∠

  ……

  员工证件是一块小铁片,能栓到钥匙串上的大小;一张坚韧的羊皮纸,写着姓名职务学院名等。

  后者是某些时候到别国用的文件证明,例如招生和学院交流什么的,通常在校内都是用铁片,魔女甚至刷脸就可以,只在某几个特别的地方严格验证。

  还有一身朴素的制服:黑色长袍,内衬为紫色,一条绿色的领带,白色衬衫和黑色下装,与学生的款式接近,只是……

  “我是男性来着,”希笛平静地举起那件黑色短裙,就像多年以前拒绝艾丝黛儿的提议那样,“这个我穿不了。”

  管理这里的老妇人没说话,戴上了老花镜,仔细看了希笛两眼,肯定地说:“姑娘,我眼睛还没坏。”

  “可能我长相有点……,咳,总之请给我男性的制服谢谢。”

  “不好意思啦小姑娘,教师们的制服都是定制的,请三天后再来拿吧……话说也没什么区别了,这学校里正经穿着制服就只有门口那个……”

  听老妇人念叨了好一通,希笛才抱着衣服赶回来,结果裙子还是没有递还回去。

  东西暂时放在芙兰老师的办公室,快速赶到教学楼门口。

  这次来得还算早,就算被耽搁了好一会儿,也没迟到。

  常规授课的三十来人已经来了一大半,希笛松了口气,站到老师身边,等待其他人来到。

  ……

  第八十四章:秋游的学生

  小孩子总是向往出去玩的,若是在上课时间,那就是翻倍的快乐,堪比体育老师在数学课走进来宣布老师生病这节上体育。

  与鲁宾和丹娜打了个招呼,还有一身书呆子气十分不显眼的哈蒂,希笛向老师报告人已经到齐,没有高年级和其他班混进来凑热闹的。

  芙兰满意地点头,拍了拍手吸引关注。

  “其他老师要上课了哦,大家讨论的声音低一些,我来点一下名,大家看互相看看谁没有到。”